２０１０。１２

榮榮上學已經快四個月了，家裡生活的步調也都跟著步上軌道

從早上起床到放學回家的生活作息，都在媽媽的規範之下養成了習慣

有一些想要記下來的，沒有特別的標題，流水帳吧！

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１１月底，大溪阿嬤來照顧榮榮＆勻勻

那兩天，榮榮都一副很累的樣子，連帶的晚餐也吃的少

一項活動量大的榮榮，一反常態的狀況，讓心疼孫子的阿嬤感到非常不安＆擔心

一度要媽媽帶榮榮去看醫生，擔心榮榮消化不好，還拿堂弟的益生菌給榮榮吃

在媽媽推敲琢磨之後，覺得應該是沒有睡午覺造成的精神不濟

連帶的情緒跟著不穩定，進而引響食慾

在媽媽的詢問之下，真的！已經快一個星期沒有睡午覺了

下午，撥了個電話給小學園的陳老師，了解狀況，聊了一會兒，找到了榮榮的罩門

最近，榮榮很愛帶足球去學校玩，所以，媽媽就以足球作為交換條件

只要陳老師在聯絡簿中寫『睡著了！』，榮榮隔天就可以帶足球去學校玩

如果是『沒睡著！』，榮榮就不能帶足球去學校

就這樣，媽媽＆陳老師雙管齊下的要求榮榮

又讓榮榮帶了一隻玩偶獅子去小學園陪睡（就是牠）

榮榮終於睡午覺了

一週之後，榮榮的精神好了，食慾也恢復了

媽媽為了獎勵榮榮，帶榮榮去『牛棚』吃牛排，媽媽真的是用心良苦啊！

陳老師說，媽媽真的是很厲害！可以立刻找到讓榮榮睡著的辦法

而且，是命中要害！

拜託！榮榮是媽媽的寶貝兒子，之子莫若母！

媽媽平常就是「給其所愛」，當必要時，也就「奪其所愛」

這招很有用，很管用，也很能命中要害的讓榮榮完全聽命於媽媽，不敢多說什麼

這招功力，是要平時多觀察，要非常了解榮榮，才能用的絕招

這就是媽媽對付榮榮＆勻勻的方法，想學嗎？不告訴你！！哈哈！

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２０１０。１２月初

有幾天裡，媽媽常常看著榮榮叫：「小勻」

榮榮抗議！媽媽不愛榮榮！榮榮一臉傷心失望的表情

不然，為什麼看著他，卻叫著「小勻」的名字

傻兒子！

媽媽老了！媽媽的腦力不好了！！不是媽媽不愛你，知道嗎？

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２０１０。１２月初開始

榮榮持續的掉東西

一開始，把媽媽去年從捷克帶回來的外套弄丟了，而且，還不知道在哪裡不見的？

不見外套的隔兩天，榮榮又把第二顆足球弄丟了，也是不知道掉在哪兒了？

這下，媽媽火了！對於榮榮漫不經心的態度，有點生氣了

於是，要求榮榮要想辦法，回想看看，東西到底掉在哪裡？要怎麼找回來？

榮榮到學校的失物招領處，找過，問過，沒有！

到小學園找過，也沒有！上學的教室，也沒有！

最後，榮榮到校車上，一個位子一個位子的找

終於，有一天，找回了外套，隔兩天，找回了足球

榮榮說，足球＆外套，都是在他原本坐的座位上找到的

原來，榮榮每天搭的校車不是同一輛車，也不是同一個司機叔叔

有的司機叔叔會把孩子們掉的東西放到車子的最前方的架子上，讓學生們認領

有的司機根本不會移動那些沒有人帶走的物品

如果你要找東西，就得到原本的座位上，看看東西還在不在？

榮榮掉過保鮮盒，司機叔叔把盒子放在前面讓榮榮認領

榮榮一開始以為都是這樣子，後來，他才發現有些司機叔叔不會這麼做

榮榮才一個座位一個座位的自己找東西

找了一個星期，終於，把外套＆足球都找回來了

因為，經過一個星期，又坐到同一輛車子

榮榮可以繼續再帶著足球去學校玩，再穿著這件保暖又輕巧的外套上學

媽媽發現，榮榮開始會自己想辦法了

因為，那天，榮榮又掉了鉛筆盒

媽媽知道的時候，真的是不知道要說什麼了唉！

榮榮立刻說：「我會去音樂教室找找看，再去學務處問問看有沒有人拿去認領」

隔一天，榮榮找回了鉛筆盒，媽媽問他，哪裡找到的？

榮榮說，他先去問音樂老師

音樂老師說，一年一班的同學有說撿到一個鉛筆盒，叫榮榮去一年一班問問看 

他去問的時候，一年一班的同學就拿給他了，因為，有貼姓名貼紙，很容易辨認

就這樣！榮榮的鉛筆盒又失而復得了

媽媽好想跟榮榮說：　『可不可以不要再掉東西了？』 

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２０１０。１２

榮榮穿的長褲都是深色的，因為，媽媽不想看到淡色的褲子變的黑嘛嘛的

榮榮學校的運動服是淡灰色，體育課是一定要穿運動服的

每當榮榮穿著淡灰色的運動服回家的時候，兩支褲管小腿的部份，總是土土黃黃的

媽媽一直很疑惑？到底是怎麼弄得？

百思不解的媽媽，終於在第三次的時候問了榮榮：『ＷＨＹ？』

原來：榮榮跟同學玩球的時候，有時候，跑不贏同學，為了能攔截到球

　　　榮榮就跪下去滑壘，就可以比同學早一步接到球

　　　操場上有草地，跪著滑壘不會痛，可是，褲子會很髒，都是泥巴，黃黃的

拜託！真的是受不了耶！完全就是男孩子的玩法！有夠受不了的

唉！算了！難怪褲子會磨破

還好，媽媽總是想辦法買一件不用＄３００的褲子給榮榮穿

不然，真的是心痛褲子，心痛錢子

媽媽好想跟榮榮說：　『可不可以不要玩的這麼賣力？』

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２０１０。１２

榮榮在丟了一顆足球之後，沒有跟媽媽要求再買一顆足球，都是去學校跟同學一起玩

大約玩了一個月之後，榮榮還是要求媽媽再買一顆足球給他

為什麼呢？一定要原因的啦！

因為，帶球的人就是可以規定遊戲規則的人

榮榮跟別的同學一起玩，就得聽別人的，榮榮不喜歡別人的玩法

可是，球不是他的，榮榮根本沒有權力說話

所以，榮榮要自己帶球去學校「當老大」，就可以規定同學們怎麼玩？

這就是榮榮的小小的心思！這也是榮榮領導慾望的表現

老師說，榮榮的人際關係很好，前後兩班的人，都有他認識的朋友

只要從走廊走過去，就有一推認識的朋友在叫他

運動會當天，榮榮真的是這樣子，到處跟同學打招呼（都不是他們班的）

真不知道榮榮是怎麼交友的？

榮榮很大方，不害羞，跟任何人都可以攀談一番，只要人家願意聽他說

就可以一直說一直說的說個不停，聊個不停，真是佩服榮榮的這項能耐

而且，榮榮沒有分別心，任何人都可以跟他是朋友，真是交友廣闊啊！

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想到要記錄的就這一些！

　　～～ＥＮＤ～～