〈沖淡的我〉☆鍾允恩，四年級

    我喜歡安靜，身邊的人很吵雜、很不安靜時，我會一直找安靜的地方，這樣才會安心。

    一個人，更能好好珍惜時間。真的在心裡有一點不知道要玩什麼的時候，可以玩樂高、看書、寫作業，無聊的時間很快就結束了。

    家裡很吵的時候，我會安靜的在旁邊玩遊戲，跟其他人聊天；太吵的時候，就去其他地方跟姐姐玩撲克牌。我最喜歡爬山，每次聽媽媽說要去爬山，我都很開心。

    希望我長大，可以找到安靜的地方，過著沖淡的人生。

      〈沖淡的我〉☆陳語萱，四年級

    一個人，坐在位子上，靜靜的看書，別人怎麼叫我，我根本不想理會，只要一本書寫得很豐富，就把我捲進書裡的世界。

    感覺才進去一下子，上課鐘聲響起，就把我從書裡的世界帶回現實世界。每當科任老師進教室時，我就會把嘴巴拉鍊拉起來，雖然科任老師每個星期會來上2到3節的課，但是比起班導師，還是陌生了一些。

    我想要慢慢認識一些科任老師，等到學期末時，我的嘴巴就會大得跟西瓜一樣，嘰哩呱啦一直說不停，但，我還是先保持沖淡的學習態度吧！

     〈沖淡的我〉☆張詠琦，八年級

    從小，我對一切事物的發生，往往抱持著開放的心靈去面對。

    不論是友情間的困難，亦或是自己面臨的挫折，那些情緒總是在我內心巡迴一遍後，隨之沖淡。「飲之太和，獨鶴與飛」，勾勒出我內心的平靜，彷彿一隻鶴，安閒的在朵朵白雲中自由飛翔。

    從前，當我遇到考驗，內心總是慌亂不已，而造成每次的表現往往差強人意。隨著內心逐漸成長，我開始學習以平靜的態度來克服困難，深呼吸與自我安慰，都不是些罕見的動作。

    沖淡，照現我與自己內心的互動。透過平靜的心靈，處之泰然的處事態度，來面對人生的蜿蜒與困難。

     〈自然的我〉☆李哲旭，八年級

    真與不奪，強得易貧。不與外在的世界爭奪，也不受影響，就是我的生活。

    自然，神祕而永恆的存在，是我們難以去想像更不能去模仿的。自然會用最平的方式去決定，我們無法去對抗。

    我們能做的就是順其自然，不要在被決定後做無用的抱怨，而是在被決定的那個範圍內，把事情做得最好。

    〈典雅的我〉☆劉穎言，二年級

    考不好也沒關係，只要有心念，我們就能擺脫命運的安排。

    只要努力面對，就能克服恐懼，只要遇強則強，一定能考成99分，還要有耐心就能考得更好。

    我只要努力，上帝一定看的見。

    〈典雅的我〉☆侯丞謙，八年級

    典雅的人生，如此美好。在沒有功課的壓力下，躺在沙發上，享受一段德布西的〈月光〉。步調慢慢的，細細的聽，音樂像是把我帶到一望無際的湖，搭著小船，享受月光打在我身上的時光，宛如整個世界都成為值得品味的典範。

    從小到大，我爸爸媽媽就說我的動作非常慢。我覺得，並不是我的動作慢，而是他們跟著音速的世界一起走。我還留在古人的世界，慢慢的，感受生活的一點一滴。

    我寫字慢，但我不緊張，因為我正在享受每一個筆劃連在一起時像流水般的順暢；我思考慢，但我不傷心，因為我在用我的頭腦，慢慢的轉啊轉，轉出意想不到的精緻和輝煌。

    典雅的我，靠著時間的力量，豐富我的人生。慢慢的感受快樂，慢慢的感受悲傷，感受著世界上所有的可能，讓自己也併入了世界的風景。