我在天日之下回頭細看，見跑的快的不一定奪標，勇士不一定戰勝，有智慧的不一定得糧，有悟性的不一定致富，有知識的不一定蒙恩；因為人人的經歷，都在乎時間和不能預見的遭遇。　《傳道書９：１１》

扭曲的青春

為了讓我們讀上高升學率的國中，養父母早在半年多前將我們的戶口遷到台北，果然如願的進入他們期望的學校。別離了以往的同學，到了陌生的學園，也開始了坐公車上學的日子。一夕之間，感覺自己長大了。

或許是身上制服作祟，剛進學校的一臉稚氣，在幾個月後，全然消失～。但是，卻沒有增長腦袋裡該裝的知識，漸漸的它追趕不上進度，成了大人眼中的廢物，貼上了注定一輩子沒出息的標籤。

國中的課程完全推翻了國小所學習的，ＡＢＣ沒唸過，國文成了文言文，數學再進化，不再是簡單的算面積，物理化學歷史等等全都是陌生的領域。一年過去了，成績雖然不好，那時的我並沒有放棄，還是努力的學習。只是～要拿成績單給家人蓋章時，多了點羞愧的心情與壓力，那時並未發覺他們臉上複雜失望的表情。

《那年的暑假，該死的能力分班，點起了我叛逆的心火～》

突來的能力分班，讓我看清原來我在老師的眼裡我是Ｂ段班的。Ｂ段班簡單說就是放牛班，老師還是會教，但是聽不聽，就不是他該考量的部份了。對於這樣的＂判決＂心中好大的不敢置信與失落。

在暑期輔導時，發現老師上的課都已經是上過的，考卷也都是考過的，不解～這有什麼難的，何必要輔導呢？雖然第一次考不好，但是第二次就沒這個困難了，光背答案就好啦。就這樣，每科考試理所當然都是滿分，在同學眼裡，盡是崇拜的目光，但我一點也沒感到快樂，因為那些都是考過的東西。。。我需要的是理解，而不是告訴我答案。

果不其然，開學後我又被分班的，Ａ２班～就是比放牛班好點，比Ａ段班差點，那是好聽的說法，簡單說就是有小聰明但不認真的班級，一共兩班。

《生活開始多采多姿了，因為大家都鬼靈精怪～》

衣服一定要訂做才叫帥，書包垂到膝蓋才叫背書包，不幫忙打架叫做沒同學愛，常常為了0.5公分的頭髮跟訓導主任打躬作揖，求情不成就集體作怪，抽個小菸眼睛要犀利，否則老師就站在你隔壁，翹個小課手腳要快，被人發現就一切葛屁。

學校活的越開心，笑的越大聲，回到家變的越沉靜，在功課還是不盡人意的情況下，睡眠也相對變少，半夜１點多才能睡，早上５點就得起床看書，不小心睡著了，起床做早餐的養母就如鬼魅般在你身後一巴掌把你打醒，連久違不見的藤條，也在我毫無防備的睡意下，狠狠把我抽醒。

他們說：不讀書的小孩將來有什麼用，只能做苦工撿垃圾。
他們說：以前有懸梁刺骨、鑿壁借光的例子，為什麼學不到他們的精神，真沒用。
他們說：別人的小孩可以考的好，為什麼你的這麼差。一定是努力不夠。

我想說：成績不是一切，考到好學校不是人生的唯一。
我想說：我只是想睡覺，又不是做了壞事，不要這樣打我。
我想說：我真的有努力，我真的有認真，你為什麼不相信。

他們說～也跟左右鄰居說。。。。

就是…….
不聽我說！

那時的我真的不明白，為什麼他們連一點點的自尊也不給我。
書上不是說＂家醜不可外揚＂，為什麼你們卻告訴我：你只要讀的好，我們也有光彩，你讀的不好，就不怕別人說。

別人沒說，都是你們說，說給人家聽。

他們認為【一切只有讀書好，沒讀書的小孩是廢草】
他們認為【孩子不打不成器，要怎麼打是他們的權利】
他們認為【孩子要有耳朵沒嘴巴，他們說的都是為我好】
他們…….總有很多理所當然的道理，而我從只有全盤接受的無力，到開始慢慢頂嘴反擊。

頂嘴的下場就是帶來更多的皮肉痛苦，頂嘴的下場就是帶來打的更加瘋狂，像似殺紅了眼的他們，引起了最小妹妹的恐慌。她哭著求爸媽不要生氣，也不要再打哥哥。
而這種戲碼不斷不斷的上映著，相同的場景，相同的腳色，相同的淚水，卻漸漸背離的心。

每天上學在等公車時，在站牌旁邊的椅子上總有一些老人，兩眼空洞的望著不知名的地方。看在眼裡的我，心中總是很感傷＂難道他們沒兒沒女嗎？為什麼放他們在路旁沒人照顧，像在等死般這麼的孤單＂心中暗暗發誓，將來我一定不要活到那麼老，因為那個被影真的很孤單。
放學後的我，不知不覺中像老人一樣，坐在公園空洞無力望著不知名的遠方。
不想回家，或許～家裡沒有我渴望的天堂。

《　漸漸的～離家的腳步越輕盈，回家的腳步就越沉重　》