今天的心情好到像蝴蝶要飛上天一樣 ^o^


happy happy happy happy happy　happy happy真happy 啦啦啦啦啦

(配樂：一休和尚)

我終於能體會那些fans跟偶像握手的感覺了 !!!!!!!

真的是....非一爽字能形容也!!!

對不起大家 我實在太興奮了 讓我炫耀一下 (>///<)/


(竟然還忍不住打電話跟窮兒講 我好像從沒這麼興奮過((羞)))





今天上歷史與文化的時候

陳以愛老師一上課就點我的名(她不會唸我的名字 還問坐第一排的同學 我坐

第三排 遠遠看就覺得那張作業排版很像我的 心裡怦怦跳)


她說我讀書很細心 問題問得很好(其實她不是說很好 但太複雜了 我不知怎麼解釋)

(期中考作業是要就幾篇文章提出三個問題 我其中一個問題是就老師論文提問)

然後說為了表示她的感謝 要送我一本她的論文

書皮上有題字 ： 媛媛同學指正 以愛 2005 春

天啊 我興奮到要昏到了

她竟然還接著說：可是我覺得一本還不夠誠意 我決定要再送她一本書(她寫的)

然後就拿二本書給我選 二本是一樣的 只是一本繁體 一本簡體

下課時她還走過來跟我說二本的差異在於簡體的是修訂本

於是我選了簡體本 然後她還跟我借筆題字 她一直說謝謝 我也只好一直說謝謝

我兩節課幾乎都呈現一種飄飄然狀態

因為簡直像在做夢一樣!!!太幸福了....心情就像去龍哥家喝咖啡一樣(>////<)/

啊 啊啊啊啊啊啊啊啊(不停地跳來跳去尖叫)

順便把問題附在下面好了：

三、在《30年代胡適和陳垣的幾次學術交涉》的第四頁提到當時的學術氣氛是「求真非求勝」。但是下文中卻有「…才知道這些學者彼此都想超越對方」、「傅斯年碰見他的老同學，……顧頡剛，他就想要超越他，所以…。」「像這篇文章所說的陳垣和胡適，也是在那裏彼此想要超越對方、壓倒對方。其他的人也是這樣。」「20-30年代，是一個學者群集北平，每個人都想要超勝其他人，並且還想要跟外國學者爭一個勝負的時代。」等句。想要超越對方不就是求勝嗎?還是這些學者都是求勝的例子?「求真亦求勝」是否較為貼切?

老師說她不知道別的老師如何，但她很高興有學生能直接指出她的問題。

她說希望自己是一個有雅量的老師，我相信她是 :)


真的好希望能夠早一點遇到她這麼好的老師

雖然能在畢業前遇到她已經是很幸遇的了....