1.讀書會，時間的折射

    桃園文學館「秋日讀書會」第二場：「現實與想像：奇幻小說與仙俠戲劇的折射」，銜接第一場的王爾德和「一句話」創作、林郁嫻和「記憶汪洋」的垂釣與撿藏，再聯結到現場的學員故事，映現了讀書會的點點滴滴，都是「時間的折射」，生命的豐饒與侷限，再紀錄與變形中，慢慢篩汰出最後的意義。

    世界，其實也算是一種具有自由意志的折射介質，現實與想像的映照，如物理學各種不同的傳遞，從「折射」、「反射」、「照射」、「投射」、「放射」、「彈射」、「噴射」到「輻射」，象喻著人生面向的諸多可能。我們經歷的一生，也就成為最誠實的「本性的折射」。珍.古德的玩具猩猩，美國人類學家潘乃德與瑪格麗特.米德在文化形貌與內在真實間糾纏，從文化模式、附屬於八卦的記憶，勾連到時代變遷形成的文化轉彎，無論閱讀或創作，總是會被強大寬闊的「奇情」吸引，創作，也就成為種植在「八卦魂」和「奇情魄」裡的「生活的折射」。

    透過《山海經》西山三經的地圖，以及集結《崑崙傳說》三部曲和《太初傳說》三部曲擔綱演出的各種神靈異獸做成的《山海經》閱讀講義，從各種不同文化模式的詮釋、世界地圖考古徵信、文學演繹、動漫影視遊戲改編到獨特個性的詮釋，以最簡單的捷徑，栽入這個特屬於漢文化的奇幻世界。《山海經》的山川、神靈、奇獸和妖異，不只是古人的幻想，更像是人心投影，每一個離奇篇章，都藏著對未知的敬畏、對秩序的追尋、對生命邊界的叩問……

    人類最初的想像力，同時也映照著我們此刻的現實焦慮。我們都需要一點奇幻，藉以抵達現實的深處，這不僅是創作練習，更是一場內在旅程。讀書會時間的折射，生活是本性的折射，創作是生活的折射，想像不是逃避，而是試著靠近，並且理解所有「不能接受而又不得不接受的命運」，讓我們在荒誕的故事裡，看見自己的影子。

        2.虛榮背後，現實與想像的折射

    阿Mo，創下我的演講受眾「最年輕」紀錄。八個月，行動不便，在母親懷裡聽了整場「要幸福喔！從吊頸樹到鹿仔樹----李喬的日劇柑仔店」；三歲，擁有自由意志了，「現實與想像：奇幻小說與仙俠戲劇的折射」的演講現場，開始出現安靜與喧囂的角力。讀著二刷媽媽日記，宛如讀著生動的八卦雜誌，幕前幕後，全都洋溢著新鮮的活力：

   2025年的最後一個連休，Mo醬一點也不意外的一如往常忙碌，玩樂兩天，連假最後直衝桃園文學館聽她心愛的小姨婆演講。演講內容屬小型讀書會，連續2小時，為了讓她不影響演講，我準備了她平常吃的臨時，看到書、玩的拼圖跟畫板。剛開始她很認真聽，內容聽不懂，但是看得懂手勢，就一邊學著肢體語言，還算意外乖巧。隨著耐心跟著時間一起私奔，開始討零食吃，開始有話要說，明明已經很小聲，還一直被媽媽要求：噓🤫～～她被我噓到受不了，指著場中央：#為什麼小姨婆就可以這麼大聲？活動快結束前，她要求要換臭臭，走出演講現場，看見一位正在參觀的婆婆，這傢伙居然也伸著食指：噓🤫～～～小姐～～～是妳的音效最多餒！

    演講後，和創作坊團隊一起在「檸檬草」美食茶房吃個晚餐，上車又是秒睡，一路睡到家，也醒不了，進了家門，繼續趴在沙發上。哈哈哈，聽演講很累吼！但是問她：下次還要去聽小姨婆說故事嗎？還是肯定的點點頭。現在我和首刷爸又有點擔心了，如果她聽演講的起點是她的小姨婆，從此她還會想聽其他人演講嗎？會不會中途受不了，直接站起來，指著演講者：你這樣說不行啦⋯⋯

    番外：這次演講談《崑崙傳說》、《太初傳說》，裡頭人物角色都出自《山海經》。首刷爸說，他是認識我知道才開始注意到《山海經》，加上剛好有一陣子電玩手遊人物也出於《山海經》，才開始好奇、想認識。

    有次到教室接我，拿起書架上的上的《崑崙傳説》翻了一下，第一次意識到自己：原來我的中文跟英文一樣差。第一次主動想看書就踢到鐵板。他說。我聽了他說很多次，一直不能理解，乾脆直接把六本書全搬出來，從《神獸樂園》開始讀給他聽，問他：來，告訴我這段哪裡很難？哪裡不懂？

    最後帶了《神獸樂園》回台中挑戰。加油！努力不一定會成功；不努力一定不會成功。有天你會懂Mo醬的歡，跟看完一本書的💪🤣🤣

    擁有「最年輕紀錄」的虛榮背後，就是現實與想像的折射。

        3.以文字為舟，橫渡奇幻水域

    「秋日讀書會」第一場的「書寫與療癒」，簡單的即席創作，從一句話回溯生命信念；第二場童話作業，篇幅長一點，又是在家創作，不是太有信心。收到第一篇作品，林瓊的〈精衛學水〉，佈局精緻，好開心啊！很快又收到Shuwei重寫的〈白澤圖裡的祕密〉https://mypaper.pchome.com.tw/hi5877/post/1382152654；怡麗在教學和生活的雙重淬鍊間擠出時間，僅用五天，就將講義裡的角色分析組合後，重建「創作宇宙」，從〈獨腳鳥的冬日幻夢〉、〈雨神與旱神之歌〉到〈失衡的世界與獨腳鳥的勇氣〉，寫了四千多字的三幕劇https://mypaper.pchome.com.tw/hi5877/post/1382154901。

    讀書會真正的意義，就是參與。讀著這些作業，深切感受的「真心的折射」，好像真能以柔軟的筆觸回應生活的堅硬，將失落化為寓言，將困境轉為象徵，每一個以文字為舟的讀書會，都能遍嘗多樣風景，此時此地，我們在桃園文學館，橫渡奇幻水域。

    妍妮的〈桃園文學館#活動花絮〉，記錄著創作與回饋的相互激盪：

    秋日讀書會│【現實與想像】奇幻小說與仙俠戲劇的折射

    10/26是 #黃秋芳 老師主講的第二場讀書會，主題為「現實與想像」，透過《#山海經》這本奇幻百寶箱，引導學員們從文學的底蘊中，吐納出屬於自己的小童話。

▂學員分享▂⟡學員 林瓊 所創作的〈精衛學水〉⟡

  「在海邊看落日的精衛正起身要回家時，被燭龍他們的沙灘排球擊中左後腦，在一陣道歉、關心後，燭龍要教怕水的精衛學游泳。

    精衛是個好奇心重的孩子，常喜歡去觸摸、去體驗世界。八個月大時，當她還是那個幸福的女娃，覺得屋前半月池水面的波動很有趣，看得入迷，不自覺地就掉了進去。在載浮載沉的時候，心有感應的炎帝發現，急著撈她上來，並心疼的斥令不準她靠近水，於是她與水上活動絕了緣。受到爸媽許多的限制，心情愈來愈低落。

   落水化為精衛後，世界不一樣了。燭龍要教她游泳，她便歡天喜地的偷偷溜出去，開始與水展開接觸。一天天，從在水中行走、划水到潛入水中，循序地學，慢慢地，對水好像不那麼恐慌了。日子久了，開始擔心，到底還需不需要填海？對燭龍，好像也產生了說不太清楚的情愫⋯⋯」

▂來自 秋芳老師 的反饋▂

    「小小的精衛和橫亙在時空中的燭龍，形成強烈的對照。到底還需不需要填海？好像不是最值得擔心的事吧？接下來，燭龍和精衛會形成甚麼拉扯？炎帝和燭龍會搞到不死不休嗎？光想一想，就覺得值得寫一本書……」

    秋日讀書會，不僅是共讀經典，讓專業的作家帶領學員們導讀、剖析，我們還能透過書籍中的詞藻，環扣於自身的故事，產出一篇篇專屬意象。

    靠近原典，演繹想像，生活再瑣碎再平凡的細節，只要仔細的採集加上耐心熬煮，日常也能飲出獨樹一幟的馥郁。

#黃秋芳老師新書《有人，替我們抵抗現實》

▌世界首發就在桃園文學館 #小聚書店 ！11/02(日)讀書會限定79折！

#桃園文學館  #桃園文學 #讀書會 #在地記憶 #文學拋接 #學員創作

https://www.facebook.com/TaoyuanLitMuseum/posts/122141448500925647?ref=embed_post

    每一次閱讀、每一次書寫，每一次的相遇與離別，都是一次又一次時間的折射，現實折射進想像，想像折射回生命，而生命又折射出我們最深的本性，穿過筆尖、穿過回望，穿過念想、困惑與渴望，也穿過所有無從躲避、卻值得為之奮鬥的命運。

    最後留下的，不是光影，而是折射後的我們自己，無論是變得更模糊或看得更清楚。