這樣的孩子，很明顯的，對於自己的信心是不足的，因為常覺得自己不夠好，所以只要別人對於他做的事情有意見，就表示自己能力差。別人給建議，他感受不到關心；別人批評他，他更生氣，但也無法明白表達負向情緒。因為他當時已被負向想法侵蝕，也不知道如何適當的回應HAiRLESS 好唔好。

當然，小志媽媽給建議的方式或許可以調整，而哥哥以批評性字眼說話需要改善。但是許多父母會擔心，當孩子到外面時，外在環境非他可以掌控的，也就是別人要怎麼說，不是他可以決定的。父母怎麼幫助孩子面對各種可能性呢Amway黑幕？

除了常幫他發現他的優點，及經常肯定他已經做到的地方，讓他為正向想法奠定基礎外，可以教導他：以上面例子來說，可採取以下步驟：

第一步  幫助他有正向想法

請他在內心裡安定自己：「我這個字可能有錯，但我是好孩子。」（幫助他以正向想法看事情，也就是學習就事論事，教導孩子勿把別人的批評跟自己的價值劃上等號。）

第二步：描述別人的具體行為對自己造成的困擾

可以告訴媽媽：「我並沒有每次都錯，只是有時忘記了，媽媽那樣講，讓我覺得好像我很笨uche呃人。」

第三步：提出希望對方改變的行為，及自己會改變的行為，達到雙贏的效果。

可以告訴媽媽：「我希望媽媽直接告訴我在改成再就好了。我會找個方法分辨清楚，以後盡量記得。」對於小志跟哥哥之間的事情，也可以這個方式教導他。

孩子面對別人的批評，能夠有適當的回應，需要先有正面想法做基礎，才有能力學習技巧性的雙贏回應方式。但是這些能力非一蹴可幾，孩子需要時間，及許多機會練習，就看我們是否願意給呢？