2008-01-10 04:06:00文雅
有關蔣勳的小故事
(一)母親的故事魔法
蔣勳有一個善於說故事的母親,有一次,母親為了要孩子們吃空心菜,就說了一個空心菜的故事:古時候有一個帝王被魔女所蠱惑,當時只有忠臣比干挺身而出,卻反被魔女陷害,遭到挖心的極刑;但是比干被挖心之後,還是設法逃出了京城,不料,就在出了城門之後,他遇到一個賣菜的老婦人,比干便問:你賣的是什麼菜?老婦人答說她賣空心菜,結果比干被一語道破身分之後就死了。一群孩子聽了故事之後,馬上就把空心菜吃乾淨了。還有一次,鄰居小孩到他家聽故事,他母親講聊齋講得太逼真了,竟讓一個小孩嚇得連人帶椅子往後翻,當場跌破頭。
(二)藝術家的肖像
根據好友林懷民敘述:蔣勳講起課來很嚴肅,有的學生見了他就發抖,但是,他的小屋卻常擠滿談笑的學生,他的週末是屬於學生的。他讓學生玩皮影戲,在游泳池畔演出自編的短劇,帶他們上山下海,帶他們去看民間藝人的工作,學生犯了錯,「罰寫一千遍千字文!」林懷民還形容他:頭很大,走路經常低著頭不說話,忽然昂首高歌,聲音大到令人不知所措。朋友聚會時,展示他的新襯衫,強迫眾人讚美,然後才得意的宣告:三十元的地攤貨。好友奚淞描述他:天生一頭十分頑強的鬈髮,喜歡穿著簡單明亮的衣褲,肩上經常搭掛一個裝有紙筆書本的背包,可以搖晃著行經高樓大廈和陋巷,也可以自在的往山野海邊到處旅行。
(三)人間有美
蔣勳曾說他很想做的事是向社會大眾傳播美學概念,也就是落實在生活中的美術教育。例如住家並不是從世界各地進口昂貴的建材來建造就是美,而是應該從布置家具、餐桌等,來改善生活的品質,這才是美的開始。他說:「天下有大美而不言,不一定要到博物館參觀,或者聽音樂會,其實生活裡隨時可以發現美。」
所以他會坐在捷運車廂裡,凝視對面陌生人的五官和他的動作,對人表示關心,
美就由此滋生了。
(四)閱讀窗外飄墜如雨的杏花
蔣勳說當閱讀本身不再刻意時,就很「好玩」了,例如春天的時候,他會閱讀窗外飄墜如雨的杏花,想起「落花人獨立,微雨燕雙飛」的句子,然後就著窗邊的小硯臺,用毛筆在宣紙上寫下這兩行詩句。剛好朋友寄了信來,一時不知該如何描述自己的近況,就把寫好的毛筆字附在信封裡,寄給朋友,等於也回了信。友人讀到之後,自然就會感受到他的心境。這種融入生活的閱讀,是蔣勳十分享受的部分,而讓閱讀變得無所不在,則是他一直心嚮往之的。
(五)無所不在的閱讀,才是真正的閱讀
留學巴黎時,蔣勳住在陳舊的小閣樓裡,每天到學校上課都要提早兩小時出門,而且一定步行前往,為的就是多認識巴黎一點。他總不忘記隨身帶一本詩集,只要經過一個小廣場,就停下來讀讀詩。不只是他如此,法國人也常常帶著一本詩集隨便走,遇著有噴泉、鴿子的小廣場,就坐下來喝杯咖啡,讀一兩首詩,巴黎到處都是這樣的小廣場。那些年,蔣勳讀了不少波特萊爾、韓波、馬拉美、阿波里奈的詩,後來他回到臺北,才發現臺北人不讀詩是有原因的,因為巴黎人的詩就貼近在生活裡,而臺北人的生活裡根本沒有讓詩呼吸的空間。
(六)旅行中的閱讀最接近靈魂
一九七四年的一場孤獨之旅,蔣勳澈底印證了閱讀與生命之間的緊密關聯。那回他整整在義大利單獨旅行了一個月,身上掛著「N,unperte d,ou」的牌子(中文即是:到哪兒都行),站在公路旁招手搭便車,當時歐洲青年十分盛行這種半流浪式的旅行,卻總還有個目標,像他這樣漫無目的的走法,倒是絕無僅有。然而幾近放逐的一個月,卻讓蔣勳重新認識了自己。再加上生平第一次如此澈底脫離家鄉的一切,竟使他深深感受到中國文化的飢渴,於是他買了一本厚厚的筆記簿,把所有小時候背過的詩詞都抄錄下來,在旅途中隨時翻閱。那時他才真正體會到了,旅行中的閱讀其實是最鮮活,也最接近靈魂的。
(七)百變蔣勳
據說辭去專任的教職,還自己以自由之身,是蔣勳在五十歲那年號稱要送自己的一項大禮。張曉風說︰「奇怪的是,不當專業老師,他的施教範圍反而更大了。他的職業欄裡輕易可以寫出如下的工作:畫家、詩人、散文家、小說家、影劇音樂舞蹈的評論家、電臺節目主講人、演說家、美術之旅的解說人、美學學者,此外,還主掌『聯合文學』雜誌,且不時寫字送人,或唱歌怡人,或說些令人哭笑不得的笑話娛人。」張曉風並說蔣勳可算是「臺北風流人物」中的「一條大尾的」。
蔣勳有一個善於說故事的母親,有一次,母親為了要孩子們吃空心菜,就說了一個空心菜的故事:古時候有一個帝王被魔女所蠱惑,當時只有忠臣比干挺身而出,卻反被魔女陷害,遭到挖心的極刑;但是比干被挖心之後,還是設法逃出了京城,不料,就在出了城門之後,他遇到一個賣菜的老婦人,比干便問:你賣的是什麼菜?老婦人答說她賣空心菜,結果比干被一語道破身分之後就死了。一群孩子聽了故事之後,馬上就把空心菜吃乾淨了。還有一次,鄰居小孩到他家聽故事,他母親講聊齋講得太逼真了,竟讓一個小孩嚇得連人帶椅子往後翻,當場跌破頭。
(二)藝術家的肖像
根據好友林懷民敘述:蔣勳講起課來很嚴肅,有的學生見了他就發抖,但是,他的小屋卻常擠滿談笑的學生,他的週末是屬於學生的。他讓學生玩皮影戲,在游泳池畔演出自編的短劇,帶他們上山下海,帶他們去看民間藝人的工作,學生犯了錯,「罰寫一千遍千字文!」林懷民還形容他:頭很大,走路經常低著頭不說話,忽然昂首高歌,聲音大到令人不知所措。朋友聚會時,展示他的新襯衫,強迫眾人讚美,然後才得意的宣告:三十元的地攤貨。好友奚淞描述他:天生一頭十分頑強的鬈髮,喜歡穿著簡單明亮的衣褲,肩上經常搭掛一個裝有紙筆書本的背包,可以搖晃著行經高樓大廈和陋巷,也可以自在的往山野海邊到處旅行。
(三)人間有美
蔣勳曾說他很想做的事是向社會大眾傳播美學概念,也就是落實在生活中的美術教育。例如住家並不是從世界各地進口昂貴的建材來建造就是美,而是應該從布置家具、餐桌等,來改善生活的品質,這才是美的開始。他說:「天下有大美而不言,不一定要到博物館參觀,或者聽音樂會,其實生活裡隨時可以發現美。」
所以他會坐在捷運車廂裡,凝視對面陌生人的五官和他的動作,對人表示關心,
美就由此滋生了。
(四)閱讀窗外飄墜如雨的杏花
蔣勳說當閱讀本身不再刻意時,就很「好玩」了,例如春天的時候,他會閱讀窗外飄墜如雨的杏花,想起「落花人獨立,微雨燕雙飛」的句子,然後就著窗邊的小硯臺,用毛筆在宣紙上寫下這兩行詩句。剛好朋友寄了信來,一時不知該如何描述自己的近況,就把寫好的毛筆字附在信封裡,寄給朋友,等於也回了信。友人讀到之後,自然就會感受到他的心境。這種融入生活的閱讀,是蔣勳十分享受的部分,而讓閱讀變得無所不在,則是他一直心嚮往之的。
(五)無所不在的閱讀,才是真正的閱讀
留學巴黎時,蔣勳住在陳舊的小閣樓裡,每天到學校上課都要提早兩小時出門,而且一定步行前往,為的就是多認識巴黎一點。他總不忘記隨身帶一本詩集,只要經過一個小廣場,就停下來讀讀詩。不只是他如此,法國人也常常帶著一本詩集隨便走,遇著有噴泉、鴿子的小廣場,就坐下來喝杯咖啡,讀一兩首詩,巴黎到處都是這樣的小廣場。那些年,蔣勳讀了不少波特萊爾、韓波、馬拉美、阿波里奈的詩,後來他回到臺北,才發現臺北人不讀詩是有原因的,因為巴黎人的詩就貼近在生活裡,而臺北人的生活裡根本沒有讓詩呼吸的空間。
(六)旅行中的閱讀最接近靈魂
一九七四年的一場孤獨之旅,蔣勳澈底印證了閱讀與生命之間的緊密關聯。那回他整整在義大利單獨旅行了一個月,身上掛著「N,unperte d,ou」的牌子(中文即是:到哪兒都行),站在公路旁招手搭便車,當時歐洲青年十分盛行這種半流浪式的旅行,卻總還有個目標,像他這樣漫無目的的走法,倒是絕無僅有。然而幾近放逐的一個月,卻讓蔣勳重新認識了自己。再加上生平第一次如此澈底脫離家鄉的一切,竟使他深深感受到中國文化的飢渴,於是他買了一本厚厚的筆記簿,把所有小時候背過的詩詞都抄錄下來,在旅途中隨時翻閱。那時他才真正體會到了,旅行中的閱讀其實是最鮮活,也最接近靈魂的。
(七)百變蔣勳
據說辭去專任的教職,還自己以自由之身,是蔣勳在五十歲那年號稱要送自己的一項大禮。張曉風說︰「奇怪的是,不當專業老師,他的施教範圍反而更大了。他的職業欄裡輕易可以寫出如下的工作:畫家、詩人、散文家、小說家、影劇音樂舞蹈的評論家、電臺節目主講人、演說家、美術之旅的解說人、美學學者,此外,還主掌『聯合文學』雜誌,且不時寫字送人,或唱歌怡人,或說些令人哭笑不得的笑話娛人。」張曉風並說蔣勳可算是「臺北風流人物」中的「一條大尾的」。