大二下時間過得真快，雖然說是下下禮拜期中考，但只要過了今天就是下禮拜了。覺得自從升上大二後，自己就越來越混了(不管是課業上還是生活上)，真心覺得自己改變很大，不再努力讀書、作息也搞得亂七八糟、花錢也不知節制。長時間的刷劇，對我來說不再是放鬆，反而影響到我腦袋的專心度、平靜度。

早上看到gmail有志工活動，但一想到我當天可能需要上班我就不能參加了，下禮拜四的晚上也有口琴樂團的藝術表演我也不能參加了，覺得如果要打工的話，需要放棄好多有興趣的活動！決定了如果這一次的打工他不要我的話，我就放棄打工好了，雖然之後沒有工作經驗可能會影響之後的打工，但還是想要做自己有興趣的事。而且，真的去實習後，感覺因為我沒有之前的經驗，不太好請假。但是一下課就要去上班就會拖到這學期的英劇練習、與同學的學習次數。

昨天(4/10)是我第一次做圖書館導覽(9點到16點)，沒想到今天來的導覽員除了我們新來的，其他都是大四或以上。覺得我和另一個新來的(大一資工嗎)，都無法融入他們，雖然最後離開的時候有打聲招呼啦！因為自己不想這麼快導覽我就排到最後面，但當他們都回來的時候就剩我還沒導覽過，真的超緊張的！但之後的幾次就覺得還好了，有好幾次真的覺得不知道該怎麼辦了？一樓和二樓都有一次剛好有其他的隊伍，有一次更糟，因為校史室也有人也不能帶著他們繼續，只好結束導覽。覺得有時候我帶得太快，他們都沒有時間問問題就結束了。有一次還有帶他們的說他在後面聽不到，希望我可以大聲點但我好像沒什麼改進。也有另一組(法律系的吧) 等到我結束導覽後，他就說剩下交給他們了，但我看到之後他有跟學生、家長們再補充說明吧！還有一次不知道是我搞錯組別嗎？一直以為他們的時間有點趕只能帶10分鐘我就只帶了1、2層，但我們出來後，同系的另一組還沒結束他們就在外面乾等幾分鐘，其他時間帶的也都出來了。有時候真的不知道要說什麼，介紹完校史室就讓他們自己在原地觀看。真心覺得我的台風需要再加強，有好幾次不知道要怎麼說，講話也卡卡的。這次英文系來了3批，第1次我帶(是學姊帶他們來)，剩下的都是我同學來也都是其他人帶他們導覽。總之我不太滿意昨天的表現，感覺還有很大的進步空間，但自己用勞力賺錢的感覺真的很不錯，昨天的我導覽了6次，有一個學姊導覽了7次是我們當中最多的，覺得她真的很積極。(在排隊等導覽的時候，覺得我們就像是實習醫生格蕾的醫生們，救護車一來他們就要趕快上前把病患推到醫院內。而我們是人一來就要趕快上前把他們帶到圖書館做導覽。）