邀請小朋友到家裡玩，父母應該怎麼教孩子，才能做個道地的好主人？ 而受邀拜訪的孩子怎樣做，才會是一個很棒的小客人尖沙咀 facial？

七歲的小傑在星期天被早早叫起床，爸媽告訴他待會陳叔叔一家人會到家裡來。小傑心裡很不高興，因為陳叔叔家的小智會亂動他的玩具。如果小傑制止，就會挨爸爸的罵，教訓他不要這麼小氣，他真的很不喜歡今天的聚會無針埋線。

小智也不喜歡今天的聚會，他很害怕陌生的環境。而且要跟小傑做朋友真的好難，他總是臭著一張臉，不知道在氣什麼。被迫要跟小傑共處一個下午，真的很令人痛苦，好像做什麼都不對。

陳叔叔一家人剛到家裡，小傑就躲在房間裡，不肯出來打招呼，在媽媽強勢的要求下，才心不甘情不願的出來問聲好。小智則是躲在媽媽的背後，不發一語。後來，兩人在房間裡更是一團混亂，小智順手拿起地上的一台汽車玩具玩，一不小心摔到了地上。沒想到那正好是小傑最寶貝的汽車，小傑氣得破口大罵，兩人大吵了起來。這次的聚會就在兩家人的尷尬中結束。

無論是要幫助孩子成為「好主人」或「好客人」，父母背後的期待都是希望孩子在與他人互動時，能夠有得體、符合禮儀規範的行為表現。要協助孩子扮演好這兩種角色，需要關注的層面並不相同，以下分為兩個部分說明：

做個「準備充分」的小主人

一、讓孩子參與聚會的規劃與邀約：大多數父母在規劃家中的聚會時，很少會邀請孩子加入討論，或事先徵詢孩子的意見。因此有許多孩子是在訪客將抵達的當天，才從父母口中得知，家裡會有訪客。在這樣的情況下，孩子不會對聚會有參與感，會認為那是父母的聚會，與自己無關；當然也不清楚自己可以在聚會中扮演何種角色，只能被動聽從父母指示膝頭痛 舒緩。

父母可以考慮在規劃家中聚會的開始，就跟孩子一起組成聚會籌備小組。規劃時納入孩子的想法，並分派適合孩子年齡的工作給他，例如：協助打電話邀請對方家庭的小朋友、協助打掃環境、聚會當天負責招待其他小朋友……等。這種全家一起並肩完成聚會的經驗，可以有效增進家人情感，孩子也在過程中，學習扮演好主人應有的責任感與細心。

二、給孩子多一點準備時間：父母有時會在聚會中，要求孩子表演某項才藝，或要求孩子與來訪的小朋友分享玩具，卻沒有事先給孩子時間準備。當孩子扭捏、害怕、生氣或拒絕分享玩具時，父母可能還會怪罪孩子，認為孩子表現得不夠大方、得體，這樣的做法其實對孩子的心理是多重傷害。

父母對孩子要有更多的尊重：如果有意邀請孩子表演才藝，應儘量事先徵得孩子的同意，並給予孩子事前演練的時間，才能在聚會當中要求表演。如果預期當天會有其他小朋友，讓孩子有機會事先把那些對他有特殊意義而無法分享的玩具收拾好（例如：有依附意義的布偶，或是孩子特別珍視的玩具），避免因為其他孩子取用這些玩具而發生衝突。

三、事後給予孩子回饋：禮貌是從嘗試錯誤的經驗中逐步養成的，所謂「有禮貌」泛指的是能夠站在他人的角度設想，並做出合適的對應行為。但孩子認知能力有限，通常需要父母與其討論並給予明確的回饋，才能將經驗轉化為學習。

因此，在聚會結束後，全家人適合一起坐下來，討論今天聚會的經驗，有哪些部分孩子表現得很得體？哪些部分可以更精進？父母要儘量清楚描述觀察到的行為，精確提出可改善的建議，詳述背後的理由與想法，並開放的聆聽孩子的回饋。藉此歷程就能一點一點的累積孩子對禮節的理解，並能內化到日常生活中。