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【翻滾吧！男孩！】官方網址：http://www.jumpboys.com.tw/



女友同我提及一件趣事，她在與家人閒話家常的過程中因為語誤讓她媽媽以為我有憂鬱症，因而連忙詢問女友關心我的狀況。女友澄清地笑說：「郭進成如果（教書）會得憂鬱症，那其他人不就完了。」

聽了女友的評語，挺開心的。知我者，非她莫屬。

我的個性還真的蠻不容易低潮的。為什麼呢？

套用記錄片【翻滾吧！男孩！】裡的臭屁強老爸的那句話來說就是：要服輸，而不要認輸。

先來說說「不要認輸」的意涵：在目標或成績還沒出來之前，我們要盡一切努力和可能去成就自己或他人，別急著認輸。如果最後不盡如意，那麼就「要服輸」！亦即坦率地接受失敗，不要自欺欺人或怨天尤人，只要平心靜氣檢視自己到底失敗在那裡，就從跌倒處重新站起來，相信我們永遠都有再出發的可能。當然這是我個人對這句話的詮釋。

比如說在考教甄的過程裡，這句話幾乎道盡我一路走來的甘苦。因為不認輸，所以愈挫愈勇；因為懂得服輸，所以我選擇不浪費力氣去怨天尤人，相反的，我對著鏡子或對著女友或用錄音筆一遍又一遍地檢視自己的教學演示：是不是腔調太怪或太多口頭禪？還是教學內容不夠密實？我的抑揚頓挫是否能打動人心？不斷調整，再一遍又一遍地練習，然後再調整，就像【翻滾吧！男孩！】的男孩一樣。唯一差別的是我還沒練到想哭的地步。

另外，我想我是一個很喜歡閱讀的人，恐怕也是不容易太鑽牛角尖的原因吧！一方面是因為「學習新知」會帶給我無以言喻的樂趣，比如現在，我給自己的功課是「歷史」。不論是台灣史、中國史或世界史（西洋史）甚至是歷史教學，我都樂在其中。甚至當學生央求我幫他們進行歷史總複習時，我雖然頗感心虛、不足－－但轉念一想，不妨就把它當成是督促我認真讀歷史的一個動機。而我至少應該能同學生分享自己對歷史學習的熱情！

總之，我還是得先不認輸，再服輸吧！（想學嗎？我教你啊～～）

另一方面，則是因為「文字」。每次只要想到，文字竟然可以跨越時空，意象飽滿地傳達人們的思想、情感以及幽微的情愫時，我的胸腔都會被某種感覺擠漲開來。那種感覺像是第一次暗戀的顫動、混亂。這些由文字所構築的世界和情境，單憑字詞的磚壘就能讓人如痴如醉，不就是活脫脫的巫術或巫符嗎？

像蘇軾的大江東去一詞。或心經。

更有意思的是，隨著年紀增長，我可以閱讀的素材益加開展。電影的閱讀，人際關係的閱讀，街角一隅的人間冷暖都一一成為我眼裡的書冊。

這也許正是我不可自拔喜歡歷史的緣由吧－－想閱讀過去，藉以增進閱讀現在和未來的能力和資源。








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在缺少法治的國家，我們能看到民選的總統經常是喊著反腐敗上臺，然後在腐敗中下臺。如果民選了若干總統都腐敗，為什麼我們會認為下一個民選總統不會違法，不會腐敗呢？不僅如此，民主選舉表達相對多數對「自己人」的支持，未必是對法律的支持。人民組成集團去選舉立法者和行政領袖，當然是為了自己的利益或者自己集團的利益，不是為了讓自己的領袖遵守統一的法律。多數決未必決定支持法律。

【什麼是法治？】