2022-03-07 20:45:36許佩娥
重複一個問題
有一個人，問了兩次：你教什麼的？
天呀！我不像教什麼的嗎？說真的，我不太像一名國文老師，穿著倒像體育老師。而說到文字，我讀的也不是文學了，而是大量的說明文。能把說明文教給學生嗎？
中華文化的美好與思想，是不是也可以透過文字傳達給學生呢？
近日，我做了些改變，借了唐詩與古文觀止來腦補……是呀！我在尋根，也在尋出讓學生肯定文言文的某些好處，不是為了考試，而是屬於那個未完全知的文字世界，其中的博大精深，是讀不懂它的人無法感受到了。
教改、課綱、素養，正在推行的，重複的一個問題，你教的是國文嗎？
那名友人，問了我第一次，我回答我教國文，第二次又問了一次，我竟也心虛了，也許問題不單是問題，而是給我反躬自省的時機。
就讓文言文填滿我孤獨的夜吧！好好思索吧！