孩子逛趟博物館，什么都沒記住?春節假期父母怎么帶孩子逛博物館
他對父親說："我整個上午都去過博物館，我學到了一切。
“看到很多恐龍”
“都有哪幾種恐龍”
“記不住”
"我和爸爸開了半個多小時車，買了三張票，花了一上午的時間什么也沒看。
趁著春節假期，帶女兒去博物館，在門口聽，一個父親在博物館裏考驗孩子，學習什么知識。家長帶孩子去博物館，科技博物館目的性太強，非常關注知識的獲取，所以帶孩子去博物館的方式，是錯誤的。
父母經常出現在博物館。每次去一個展區，就開始對比介紹卡，讓孩子記住“這種植物叫什么名字，屬於什么門什么類，有什么特點。”這個孤立的知識點與孩子的生活無關，孩子很難記住。
博物館的英文是“museum“，它的詞根是”muse“，意思是古希臘和羅馬神話女神繆斯，給人一種靈感、創作沖動的源泉。帶孩子去博物館，重點發展不是一個孩子記住了自己哪些相關知識點，而是引起了中國孩子沒有多少學生思考，是否可以能夠通過提出解決問題。
參觀博物館不需要孩子們記住多少孤立的知識。
1、選擇適合兒童年齡組的"會搬家"博物館
01.孩子們對“移動”更感興趣
孩子們對移動的東西更感興趣，尤其是那些互動的東西，他們更喜歡帶他們去科學博物館或海洋博物館，而不是文化博物館或仍然陳列著物品的博物館。
從嬰兒期開始，孩子就有了科學家的思維，從扔東西開始，嬰兒通過觀察物體的運動來探索因果關系。
寶寶在4-5個月時，會不斷地扔手上的東西，寶寶會很仔細的，觀察學生怎么扔得遠點近點，不同的物品可以扔到一個地上，發出自己不同的聲音。
當所有的嬰兒扔東西時，父母不應該認為他們的孩子淘氣，甚至教孩子"不要再把東西扔到手上"。"嬰兒實際上就像科學家一樣，尋找答案，滿足他們的好奇心，通過反複的實驗扔東西是孩子們熟悉陌生世界的一種方式。
移動展品對孩子們更有吸引力，激發他們的好奇心，並推動他們去探索。設計精良的博物館有許多小型機構，可以激發孩子們的興趣。
02、博物館發展環境要符合自己孩子的年齡段
我女兒4歲的時候，我們帶她去了閩台關系博物館。我們進出不到10分鍾。為了增加氣氛，只有展品有聚光燈，其他地方燈光昏暗。還有逼真的蠟像，還原的曆史事件現場，女兒有點害怕，進博物館後讓埋頭不敢看。
所以在選擇博物館之前，尤其是距離較遠的話，要提前幾分鍾，去逛逛博物館的官網，看看展示的物品和環境是否符合孩子的年齡。每個階段的孩子都有自己的發展特點和興趣。
2、逛博物館的正確使用姿勢
01、引導孩子提問
“爸爸，為什么猴子喜歡抓食物?熊貓為什么喜歡靜止不動?”
新知識與舊知識無關，沒有思維碰撞，很難記錄孩子的長期記憶，也很難在需要時從大腦的記憶中提取信息。
有一次，我帶女兒去博物館看古代石器，女兒只被當做一塊形狀奇特的石頭來欣賞。
”橙子，這塊石頭和我在河邊看到的不一樣嗎? ”
"河邊的石頭是圓的，這裏的是尖的."
“為什么中國古人要把這些石頭，磨得尖尖的呢?”
順著題目，小朋友可以把靜靜躺在博物館裏的石器和小朋友看到的鵝卵石、斧頭連接起來。知識不再孤立，不再枯燥。如果孩子們感興趣，他們還會探索石器和斧頭的機械原理。
在課堂上，當孩子們了解壓力和強迫區之間的關系時，它不是一個死記硬背的物理公式，但它出現在博物館裏，那把古老的石斧。
孩子自己能夠提出解決問題，是一項非常重要的技能，比單純接受教育知識，記憶知識更重要。
02. 學會放棄，不要一直走下去
很多時候我們去博物館，使命感很強，想把博物館裏的每一個角落和展品都看一看，否則我們會為門票和出門的時間感到遺憾。
博物文化館裏也經常可以看到，孩子在認真地進行觀察，父母卻一直不斷催促我們孩子“你轉過來，媽媽工作給你拍個照片。”帶孩子逛博物館教育變成跟團旅遊，一直都是忙著拍照片。一趟學習下來，父母的朋友圈湊齊了完美的九宮格，但孩子發展卻沒有能好好研究觀察，自己有興趣的展品。
帶孩子參觀博物館要學會放棄，不要盲目追求購物的目的，讓孩子跟著自己的興趣，自由探索。
博物館旨在讓孩子們有機會接觸更多的東西，激發他們探索的熱情，並激發他們的好奇心。
帶孩子們去博物館怎么樣?記憶知識點是次要的，重點是引導孩子思考和提出問題。家長應該提前做好准備，選擇適合孩子年齡的、“移動的”和“互動的”博物館。關鍵是要激發孩子的好奇心。
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