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2021-03-05 18:22:07eleanoresb

孩子逛趟博物館,什么都沒記住?春節假期父母怎么帶孩子逛博物館

他對父親說:"我整個上午都去過博物館,我學到了一切。

博物館

“看到很多恐龍”

“都有哪幾種恐龍”

“記不住”

"我和爸爸開了半個多小時車,買了三張票,花了一上午的時間什么也沒看。

趁著春節假期,帶女兒去博物館,在門口聽,一個父親在博物館裏考驗孩子,學習什么知識。家長帶孩子去博物館,科技博物館目的性太強,非常關注知識的獲取,所以帶孩子去博物館的方式,是錯誤的。

父母經常出現在博物館。每次去一個展區,就開始對比介紹卡,讓孩子記住“這種植物叫什么名字,屬於什么門什么類,有什么特點。”這個孤立的知識點與孩子的生活無關,孩子很難記住。

博物館的英文是“museum“,它的詞根是”muse“,意思是古希臘和羅馬神話女神繆斯,給人一種靈感、創作沖動的源泉。帶孩子去博物館,重點發展不是一個孩子記住了自己哪些相關知識點,而是引起了中國孩子沒有多少學生思考,是否可以能夠通過提出解決問題。

參觀博物館不需要孩子們記住多少孤立的知識。

1、選擇適合兒童年齡組的"會搬家"博物館

01.孩子們對“移動”更感興趣

孩子們對移動的東西更感興趣,尤其是那些互動的東西,他們更喜歡帶他們去科學博物館或海洋博物館,而不是文化博物館或仍然陳列著物品的博物館。

從嬰兒期開始,孩子就有了科學家的思維,從扔東西開始,嬰兒通過觀察物體的運動來探索因果關系。

寶寶在4-5個月時,會不斷地扔手上的東西,寶寶會很仔細的,觀察學生怎么扔得遠點近點,不同的物品可以扔到一個地上,發出自己不同的聲音。

當所有的嬰兒扔東西時,父母不應該認為他們的孩子淘氣,甚至教孩子"不要再把東西扔到手上"。"嬰兒實際上就像科學家一樣,尋找答案,滿足他們的好奇心,通過反複的實驗扔東西是孩子們熟悉陌生世界的一種方式。

移動展品對孩子們更有吸引力,激發他們的好奇心,並推動他們去探索。設計精良的博物館有許多小型機構,可以激發孩子們的興趣。

02、博物館發展環境要符合自己孩子的年齡段

我女兒4歲的時候,我們帶她去了閩台關系博物館。我們進出不到10分鍾。為了增加氣氛,只有展品有聚光燈,其他地方燈光昏暗。還有逼真的蠟像,還原的曆史事件現場,女兒有點害怕,進博物館後讓埋頭不敢看。

所以在選擇博物館之前,尤其是距離較遠的話,要提前幾分鍾,去逛逛博物館的官網,看看展示的物品和環境是否符合孩子的年齡。每個階段的孩子都有自己的發展特點和興趣。

2、逛博物館的正確使用姿勢

01、引導孩子提問

“爸爸,為什么猴子喜歡抓食物?熊貓為什么喜歡靜止不動?”

新知識與舊知識無關,沒有思維碰撞,很難記錄孩子的長期記憶,也很難在需要時從大腦的記憶中提取信息。

有一次,我帶女兒去博物館看古代石器,女兒只被當做一塊形狀奇特的石頭來欣賞。

”橙子,這塊石頭和我在河邊看到的不一樣嗎? ”

"河邊的石頭是圓的,這裏的是尖的."

“為什么中國古人要把這些石頭,磨得尖尖的呢?”

順著題目,小朋友可以把靜靜躺在博物館裏的石器和小朋友看到的鵝卵石、斧頭連接起來。知識不再孤立,不再枯燥。如果孩子們感興趣,他們還會探索石器和斧頭的機械原理。

在課堂上,當孩子們了解壓力和強迫區之間的關系時,它不是一個死記硬背的物理公式,但它出現在博物館裏,那把古老的石斧。

孩子自己能夠提出解決問題,是一項非常重要的技能,比單純接受教育知識,記憶知識更重要。

02. 學會放棄,不要一直走下去

很多時候我們去博物館,使命感很強,想把博物館裏的每一個角落和展品都看一看,否則我們會為門票和出門的時間感到遺憾。

博物文化館裏也經常可以看到,孩子在認真地進行觀察,父母卻一直不斷催促我們孩子“你轉過來,媽媽工作給你拍個照片。”帶孩子逛博物館教育變成跟團旅遊,一直都是忙著拍照片。一趟學習下來,父母的朋友圈湊齊了完美的九宮格,但孩子發展卻沒有能好好研究觀察,自己有興趣的展品。

帶孩子參觀博物館要學會放棄,不要盲目追求購物的目的,讓孩子跟著自己的興趣,自由探索。

博物館旨在讓孩子們有機會接觸更多的東西,激發他們探索的熱情,並激發他們的好奇心。

帶孩子們去博物館怎么樣?記憶知識點是次要的,重點是引導孩子思考和提出問題。家長應該提前做好准備,選擇適合孩子年齡的、“移動的”和“互動的”博物館。關鍵是要激發孩子的好奇心。

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