2019-08-11 11:13:54districtty
你所不知的「神童」教養幕後
「神童」不是普通的的孩子，神童的父母也不是普通的父母。在《不可限量：美國神童不為人知的生活與教育》（暫譯，Off the Charts:：The Hidden Lives and Lessons of American Child Prodigies）一書中，作家安·赫伯特（Ann Hulbert）指出，神童和他們的父母，更像是當代主流教養觀念的邊緣人共享辦公空間。
這本書分享了美國和世界各地神童的養成過程，並探討很多艱難的問題：神童是天生的，還是養成的？我們如何保證孩子成功，但不使他們太過焦慮？神童是天才嗎，還是只是比別的孩子更堅持更專注去暗瘡印？
赫伯特認為，「專注」本身就是一種天份，而且比其他的天份更加珍貴難得。為了督促孩子成功，讓他們有一點點焦慮是必須的。神童有一部分是天才，但後天的養成更不可少。
比起快樂學習，成功的神童更早開始下苦功
而神童的養成是一件弔詭的事。主流教養觀念譴責「直升機父母」，但嚴厲的教養是神童養成的必要條件。在書中，赫伯特以大篇幅描述中國鋼琴神童郎朗在養成過程中，是如何被他的虎爸虎媽無情的督促著：「郎朗的父母親是這一代中國父母的縮影，把所有資源都放在『小皇帝』身上，把孔子的『過庭語』發揮到了極致。」他們把鋼琴放在客廳裡，郎朗從7歲起，每天就要在監視下練琴6小時區塊鏈財務。