週五睿睿放學回家，
睿媽拿出他的聯絡簿，
老師寫道：『您好!軒睿太會模仿大人講話了，但是他不知道其中的意思。』
睿媽看得一頭霧水，
不知道睿睿在學校是不是說錯話得罪人了。

星期一睿媽打電話去學校請教老師，
老師又好氣又好笑的說：
『他常常講些莫名其妙的話，
但他不知道意思，
我又擔心小朋友回家跟他們父母說，
誤會是老師教的。』
睿媽：『哦？那是什麼事情呢？』
老師：『像今天早上他來學校，
說星期六軒睿阿祖到你們家住，
他說：我阿祖來我們家住，他身體不好，快不行了。
我問他知不知道『快不行了』是什麼意思？
他說他不知道。
然後XXX馬上說他阿嬤也來家裡玩，
軒睿就衝到人家面前問人家，
你阿嬤為什麼要來你家住啊？
你阿嬤身體不好嗎？
她什麼時候會死掉去星星上住？
我趕快制止他，
免得人家小朋友回家問家長，
這樣很尷尬。』

睿媽連忙跟老師道歉，
並說明自從睿睿一歲多看了『永遠愛你』這本書之後，
他就對生死非常好奇，
常常問他是怎麼來的？
人死了以後去哪裡？
人會怎麼死？
人死的時候會怎樣？
加上之前老狗強強過世，
還有最近姑姑生小北鼻，
都讓他的小腦袋轉個不停，
而且他會把這些問題跟他的生活結合在一起，
所以當他聽說同學的阿嬤去同學家玩的時候才會很自然的把我們家的狀況投射到同學家，
睿媽會好好跟睿睿溝通，
告訴他社會上對生死的看法，
請老師放心。

林老師：『還有啊，今天中午吳X翰不聽話，
我正在罵他，
軒睿放著午餐不吃，
跑過來很大聲的問我：『老師，你要打吳X翰嗎？你會不會把他打死？』
我跟軒睿說：『吳X翰做錯事，老師在教他，沒有要打他。』
我很擔心軒睿回家會不會亂講說老師在學校都打他們。』
睿媽又好氣又好笑，
跟老師說明，
兒童節前後，
發生了幾件虐童案件，
電視新聞連續不斷的播放長輩帶孩子燒炭自殺或是殺了孩子後再自殺的案件，
某報紙還把屍體的照片刊出來，
雖然臉部打了馬賽克，
可是睿睿卻注意到手腳上的傷痕，
這幾天他老是在問為什麼有的小朋友會被打死？
是不是他不乖？
小朋友死的時候有什麼感覺？
小朋友死了會去哪裡？
他會不會變成鬼？
………

睿媽回家跟睿睿溝通，
不是每個大人都會打小孩，
也不會把小孩打死，
法律會保護小孩不被打，
警察也會抓亂打小孩的人，
請他放心，
也跟他說關於生死的問題，
因為沒有一個活著的人真的知道死亡是怎麼回事，
所以大家對死亡都很恐懼，
很多人避免談這樣的問題，
如果睿睿以後有關於生死的問題，
可以先把問題放在心裡，
等回家再跟爸爸媽媽討論。

睿媽得好好想想該怎麼跟睿睿談生死，
或許該帶他去睿外公的墳墓去看看吧？
可是睿爺奶怕小孩子衝撞到鬼神，
一直很反對睿睿去掃墓，
想半天，
突然想起前幾年台灣有一部國人自製的卡通影片『魔法阿嬤』，
決定假日去租給睿睿看看，
讓他了解台灣民俗跟鬼神觀囉，
真希望睿媽能夠聰明點，
趕快找到說明生死的資料，
讓睿睿能夠了解。