今天是我第二次希望閱讀~對象是小三的小朋友~前天才和朝弘討論一個小時就上場了,本來想說他有經驗,全靠他就好了,沒想到他也沒有說過這本書~所以我們一個撐一節課,我一直跟他說如果我冷掉記得要救我喔~~^^他超級會說故事的,有拉到小朋友的心,呵呵~我們只記得故事的大目標,全部都現瑒發揮的,今天剛進教室時,老師竟然是男生~呵呵~那個老師有點兇的,剛上課時老師還請我們出去一下下,因為他在跟小朋友精神訓話~真的小三的小朋友超活潑的,有時場面會無法控制說,後來下課鐘響了,有二個小女生一直說要跟我玩,我就拉去吊單槓,呵呵~很久沒有玩了,後來沒多久小朋友要集合要做體操,她們拉著我要一起做,唉~老年人喔~做一下下就累了,今天早上原本超冷的,大家都穿很多,還好我只穿一件T恤,沒多久就流汗了,完了之後小朋友拉著我說要玩抓鬼及紅綠燈的遊戲,我小時候有玩過,所以也是去回憶我國小的生活,我每次都當鬼,呵呵,滿場跑超級喘的,後來有遇到上次希望閱讀的那個班級的同學,她們還記得我,真是超開心的啦~~後來第二節上課了,換我撐場面了,我們剛開始就玩遊戲,場面無法控制說,我們原本採取的方式是要小朋友圍一個圓圈我們坐在裡面講,結果小朋友就全部往講台周圍坐,呵呵~這也蠻溫馨的,因為音量不用很大聲,小朋友就聽得到了,後來剩下10幾分,朝弘有準備紙飛機要給小朋友自己做,結果有些有點難,他們根本不會做,所以我們一直幫他們~呵呵~我也不會耶,因為我根本沒有摸過,有些有人有做出來,有些就沒有做出來,可是小朋友真的超可愛的啦,我是採取和小朋友互動的方式來講故事,由他們來想想故事會如何發展的,每個人的答案都很異想天開,這也是我們要給小朋友的方式~每一組所講的方式都不樣,可是也是同樣的一個目的,要小朋友多讀書~