光陰似箭、歲月如梭，再過不久就是驪歌輕唱，各學制畢業生互道珍重的季節。本學年，我因忝任企二技畢業班的班導師；加上到校服務已屆六年，現正提前領受著他們離情依依的景狀，並陸續接獲了多個班級謝師宴的邀約。以一名通識（非專業所系科）老師，悉數從事一年級國文課程的教授來說，還能被畢業生給感念得到，也算是種肯定了吧！？且姑不論自己能否出席餐會，但這份情都該銘記於心，因為那正是他們在北商多年學習過後，一種成熟智能的表現：臻得良益，知所感恩。也期盼他們步出校門後，都能萬里鵬程，大展鴻圖。

　　相較於畢業生的成熟練達，今甫才五專一年級的學生們就顯得清純稚嫩許多。活潑可愛、童心未泯與熱絡非凡，是我對企一乙同學的整體觀感。我想，這是正值青春年華、浪漫洋溢的你們所必然擁有的特質，誠彌足珍貴，自當善加含藏、溫潤與發揚。不過，須知：浪漫不能糜爛；清純莫變愚蠢。在享受青春姿彩的同時，也該努力精進務學；在競逐專業知識之際，更應積極涵養性情。如此，將來才能形塑為國家棟樑的博雅菁英，因為：良好的學習態度真的攸關日後志業的成就高度，無論你們是想從事何種行業，皆然。否則，自恃聰明、翫物喪志，而我行我素，終究難成大器。

　　我相信每個人都有他偉大或者美麗的夢想，冀望成真，你們也毫不例外。所以，請大家務必要莫忘初衷、踏實築夢，方能真心徜徉快活。雖然，有人會說：我只是一名平凡的學生，將來也只想當個平凡的人而已，犯不著拚命似地努力去學習。但須知：平凡人也有平凡的偉大夢想需要懂得去實現，那就是該好好學習如何認真生活，積極樂觀地看待每個當下。古今中外，許多英雄豪傑無非也都是從這最基本的努力開始學起，厚積而薄發，方才能成就他們偉大的志業。

　　「學生」，乃指學習生活，並非只是一種職業身份而已；更該是生命存在應然的使命。因此，身為教師的我，與你們一樣依然是學生。大家既不該自命不凡，也不宜妄自菲薄。而「管理」，既然是你們學科專業的核心智能，正好可以學來好好地管理自己的生活。所以，學習如何有效地管理與運用自己的時間、金錢、體力、情緒，以及各種有形無形的資源，去開拓、發揮與豐富自身內外潛質的光采，便是你們學習的重點所在。

　　現在的學生，上起課來常常有趴睡、聊天、滑機與心不在焉的情形表現。你們是學生，自然樣樣也都沒能缺少。類此行為，表現在課堂上雖不適宜，但其間料必有緣由可供諒解，我不會因之就把你們給當作壞學生看待，畢竟放空、閉目可以充電、養神；按奈、談心也能夠排憂解悶、交流情誼。不過，堂上所授未及吸收；課後定須花費更多心力方能習得，否則，一而再，再而三，惡果將如雪球，愈滾愈大，必得自嚐；更何況似此以形逐影，不唯難握本體，亦恐事倍功半，絕非明智之舉。

　　我想，這些道理你們都懂，但要如何將之具體落實卻極具挑戰。這一年來，你們很忙，因為要忙著課業、社團、報告、檢定、競賽、玩樂等等，各種智能要求的學習，幾乎已臨崩潰邊緣，都快應付無暇了。不過，這些都是好事，正好可以訓練與提升你們在面對繁雜事務時自我管理上應有的能力。你們現在一定非常清楚：計畫永遠趕不上變化；事情有輕、重、緩、急之別，豫則立，不豫則廢；唯有庖丁解牛，以簡馭繁，方能游刃有餘，而幾見功效。如此的體悟，自是你們切身歷練後獲得成長的最好證明。且姑不論成果是否完美，都該為你們好好讚許，因為只要認真投入學習，這過程本身就是最完美的了。

　　兩個月前，學藝股長（班刊主編）－－勝玉及其團隊，向我提出要以雜誌的型式來構作班刊。我覺得立意頗佳，自然應允。如今，班刊即將付梓，其內容含括了：師長叮嚀、週邊美食、時尚精品、生活好物、休閒旅遊、追劇專欄、心靈櫥窗、飲水知識、運動轉播、同儕賞識等等。真可謂：「青春洋溢，包羅萬象。」不僅食、衣、行、育、樂，面面俱到；而且師生間情誼的相互澆灌，更讓彼此心靈熠耀生輝、映襯暖照。我們緣聚北商，以校為家，自當善用箇中資源，好好陶養物質與精神雙層酣飽的境域，如此，才能相攜並舉，愉快自在，真正體現學習生活成長的奧義。希望你們在未來踏出校園的時候，都已然是個身心康樂的經管大師。甘巴茶唷~.~

慕谿甲午年小滿前二日於北商不好囚齋