【支點教育】一對一線上數學

學期末的時候，依比從學校帶回了一張卓越盃數學競賽的傳單。

對於這張傳單我們一點也不陌生，畢竟已經參加了好幾次，但隨著孩子年紀愈來愈大、時間愈來愈少、課業也愈來愈難，今年看到傳單時媽媽心裡直覺出現：『還是算了吧！』的念頭，正想把傳單隨手一丟，咱們家的外星小孩竟眨巴眨巴著眼睛看著我，充滿希冀地問道：「我可以參加嗎？」

為娘有些意外，還記得去年報完名沒多久這孩兒就加入了弦樂團，母女整天在練琴不練琴間拉扯，壓根沒時間寫練習題，考出來的結果當然僅僅差強人意；本以為有了去年的挫折經歷，今年這位小孩可能自己就不想報名了，沒想到外星人就是外星人，永遠出乎地球人媽媽的意料之外。

有時想想，或許該慶幸我們家兩個孩子都不懼舞台、不怕挑戰，對於各種比賽、考試、又或是上台演出，姊妹倆多半是抱持著積極的態度去參予，這對從小害怕人前台上的媽媽我而言是極其寶貴的特質，在可以的範圍內，做父母的我們當然是盡其所能地支持鼓勵她們。

但問題就來了，小三以後的數學愈來愈難，現在108課綱和我們以前所學完全不一樣，再加上我們家的時間還卡得緊緊緊，別說要再抽出多餘的時間去補習，就是想自己教也顯得有些困難......

就在我不知道要不要答應時，偶然間得知了【支點教育 - 一對一線上數學家教】。

一直以為做線上的多半是英文，從沒想過原來數學也有線上家教！第一個念頭就是：『該不會解三題就要下課了吧～？』

在和猴子拔討論要不要試上時討論了好一陣子，除了我覺得『解三題就要下課了』的疑慮，猴子拔也認為如果是英文還可以練習聽和說，數學線上上課感覺就是浪費錢又沒效率，畢竟大家都知道：數學不會就是不會，難不成一題卡住就要付一整堂課的錢嗎？！這對荷包緊緊緊的家長們來說未免也太浪費錢了！

考慮良久，父母雙方對於要不要試試看線上數學這件事都抱持的半信半疑的態度，一下覺得不然試試、一下又覺得好像沒必要，如果造成小孩(尤其是鴨鴨姊姊)反彈，討厭數學的話不是更糟嗎？！

就在不知道該怎麼辦時，顧問非常仔細又認真的凝聽我的疑慮，最終在：「可以依孩子的特性安排教材」下，我們決定讓比較不適合大班教育的依比先試試看傳說中的一對一家教～

安排試上前，對方並沒有因為只是試上就隨便安排老師，光是基本問題就落落長一大串，從孩子就讀的是公／私立學校、到教材版本、孩子個性、學習態度......等等，無一不問，就為了替孩子安排一位合適的老師。

因為我們本身就有上線上英文的經驗，兩個孩子對線上課程絲毫不陌生，時間還沒到就乖乖準備好設備，坐在桌前等待上課。

《先進入教室，準備上課囉！》

一開始我有點擔心依比會不會緊張，沒多久就發現上課的老師是一位年輕有活力的女老師，很快就能帶著依比進入狀況；在答題上，可能不是用英文的關係XD，依比都能迅速回答出來，一直到後面幾題才聽到她出現：「嗯~~~」的思考聲。

《上課中》

《直接在平板上回答問題》

《讀題後，把關鍵字先圈選出來》

《答題中》

試上課程結束後，老師請她把螢幕轉交給我，和我說了不少依比的上課狀況，包含她對基礎能力的掌握和應用、對素養題型的判斷和解題、對圖形拆解和觀察能力的程度......等，果然和我們判斷的一樣：她的確比較適合適性教育。

《上完課後老師特別把卡住的地方給媽媽看》

上完課隔天，馬上就收到了老師提供的反饋，超級長的講評竟然不是制式化的那種罐頭文字，而是老師針對她每一種題型解題上的優缺點給出評論和建議，媽媽我看到由衷佩服～～

《老師評語》

《老師的反饋--超級長！而且超級仔細~~~》

而支點教育的一對一線上數學課除了上述說的外，還有下面幾個優勢：

‧　三師體制：輔導老師、授課老師、解題老師，三位老師一同規劃課表、設定目標、還有協助師生溝通。

‧　課前預習、課後回放、錯題分析：幫助孩子更快進入狀況、修正解題方式。

‧　一堂課２５分鐘：符合孩子專注最佳時間

老實說，每個孩子的個性不同、學習能力不同、學習方式也不同，適合依比的可能不一定適合鴨鴨，適合我們家的也不一定適合別人家，但是家教最大的好處就是：一對一，不用配合別人，老師只需要針對單一孩子給予合適的教法；而對我來說線上家教最大的好處則是：完全不用奔波接送！做媽媽的不用因為老師要來整理家裡、也不用在大熱天下雨天東奔西走。

如果還在為不知道怎麼教小孩數學、不想送補習班又不知從何著手，不如試試看【支點教育】的一對一線上數學家教吧！

📌 使用年齡 Q&A

Q：支點教育課程適合幾歲小孩？ A：支點教育國小學生適用，家教的科目僅為國小數學科，按照國小課綱編排。 👉 先免費試上，觀察孩子的反應最準確：https://pse.is/836vpf

💰 費用 Q&A

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此篇文章轉載授權給「learning Together」
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#所以到底要不要去考卓越盃呢？