■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞徐叢群_002
▽給阿文‥002  　2006.05.15.一　23:32:02
△給叢群—002  　2006.05.16.二　07:23:14
　

▽給阿文‥002

阿文‥
　　你好！
　　收到你的來信，真感到意外和驚喜。
　　你說‥你的摺紙，只是入門篇，但是對我來說，有些就已經很難了；書中的一些摺紙的步驟，我都有些看不懂，所以‥有時，一步就把我卡住了。
　　我覺得‥您書中有些方面，寫得不是很清楚，對於剛入門的初學者而言，有些難。
　　我本人很喜歡花，真的希望‥你以後的書中，能多一些關於各種花的摺法，我想‥很多女生，都會很喜歡的。
　　在我身邊，喜歡摺紙的人，幾乎都沒有，他們都認為‥摺紙是一種，很幼稚的行為，我媽媽，更是這麼認為的。
　　所以‥我很想透過美麗的摺紙，讓大家改變這種想法；同時，我的專業，是教育學，以後，肯定會接觸很多的小朋友，我想‥如果我學會了摺紙，就更容易，和他們交流了，您贊成我的這種想法嗎？
　　我剛看到你的書時，很驚訝！
原來‥一個男生，也可以摺出，這麼漂亮的摺紙!?
所以‥我就有一種強烈的，想和你認識的願望。
　　我知道‥您肯定很忙，所以‥可以不用回信。
　　也謝謝你，告訴我那麼多的網站，我一定會加倍努力，將摺紙，介紹給更多的人，讓他們知道‥這也是一門藝術，其實‥平凡的紙張，才是最美的！
　　祝您‥
身體健康！
　　　　　　　　　　　　　　　　　叢群
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.05.15.一　23:32:02
　

△給叢群—002

叢群‥
　　上封信，沒來得及提，這封信，就提一下吧！
　　阿文看到你讀「師範大學」，將來會當老師吧！心中莫名地，就覺得感動（激動）哩！　（阿文一向對「教育」，很有心思的，只是‥沒能當個老師，每次，遇到當老師的，總會把自己的一些理念，寄託在他身上嘛！）
　　教育，得要有高度的熱誠（熱忱）才行，它不只是一種「職業」，或者是「工作」，而是一項‥「百年樹人」的神聖使命——
缺乏熱誠的話，那「誨人不倦」，可就會變成「毀人不倦」啦！
不是把學生給「教好」，而是把學生給「教壞」了。
　　當個好老師——學生，會一輩子感念呢！
　　帶人要帶心、教人要教心——總要讓學生們，能夠喜歡你、相信你、尊敬你，你才能領導、教導他們嘛！
　　「摺紙」，是很吸引小朋友的唷！以後，你當老師，可以利用時間，教教學生摺紙，那麼‥你容易地，就可以從他們「學摺紙」的過程，了解一個人的個性。
（諸如‥小朋友是細心、粗心、耐心……以後，你就慢慢去觀察、去體會吧！）
　　好好善用摺紙，它會讓你‥獲益無窮的喔！　至少‥會讓你賺到很多友誼、善緣，以及歡樂的。
　
　　喜歡摺花，是嗎？　就送朵花兒（摺紙步驟圖），讓你研究研究——
學會摺這朵花，就多多摺一些，送給別人吧！
相信‥看到的人，都會瞪大眼睛的。
（可以用，印有鈔票圖案的長方形紙去摺——真鈔票，感覺就「浪費」啦！
　鈔票要當「貨暢其流」，才能發揮其功效，而非變成「藏珍」——
　若用「真金箔、真銀箔」去摺，也就更有「價值」，還能「賺錢」呢！）
　　原作者，所教的方法，實在挺麻煩的，有比較容易的方法，但沒能現場教你，要靠「文字敘述」，委實不易，你學會之後，就自己多加揣摩吧！
或許‥你也會想出，你自己的方法呢！
　　阿文還利用原作的方式，將它改作成「五瓣、八瓣」的花呢！
用Ａ４的紙，裁成兩個長方形，花柄會長一點，還能摺出兩片葉子喔！
以後，你可以研究研究。
　
　　由於‥《樂在摺紙中》的那個美編，本身不會摺紙，彼此也沒機會，能多多溝通，出版社的老闆，又趕著出書，結果‥連圖片的方向，都沒擺好，以致於‥多有交待不清之處。
　　但只要‥你從一些，較簡單的入門，久而久之，也就熟能生巧，一看就知道‥該怎麼摺啦！
　　阿文的時間，都是自己的啦！
　　你要是有什麼問題，也就別客氣，阿文也許會回得慢一點，但總會回的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.05.16.二　07:23:14
　
　　　　
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2026.03.25.三　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》徐叢群_002。2006.05.16.二　07:23:14
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