■關於語文

　　◎善用漢字推廣臺語

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⊕潘文良

　　漢文資產，智識寶庫，但能善用，教學有術。

　　網友〈王紹安〉道‥「語言是說出來的，不是寫出來的。」
　　問題是‥
「說出來，要有『人』說呀！
　除非‥將『語言』錄音下來——以後可以『播放』；
　否則，只靠『口耳相傳』，而不著墨於紙筆，能『留傳』（流傳）多久呢？」
　
　　阿文想來‥
「語言是活的、文字是死的。
　語言是即時的、文字是長久的。
　語言如流水，隨時代奔湧；文字若磐石，歷萬年不移。
　語言，乃承載即時的情感；文字，則凝固為永恆智慧。」
　　想想‥
〔語言，若無文字記載，會是怎樣的後果？
　語言詞彙，難免隨著時空而變異——
　少用的、不用了，就淘汰～消失～不見了！（能留下的，即是精髓。）
　常用的、多用的，人們就較會記得。
　詞彙，也難免會隨著時空變異而增加。〕
　　人的「記憶」，挺奇怪的！會記得，也會忘記；忘記了，也會偶而想起……
　　記得‥某人說的話——也會忘記‥某人說過的話。
　　俗話說‥「強記憶，不如爛紙筆。」
　　沒寫下來的，忘記了，就不知道何時，才能想起——都沒想起，也就消失了！
　　紙筆（文字）記下來的——忘記了，還能拿出來，看一看哩！
　　如是看到，紙上的文字（字詞句子、詩詞文章），因為學過，所以記得，
也就得以閱之、讀之，而讓「語言」重現！
　
　　想想‥
〔沒文字的民族、缺乏文字記載的語言——
　其「文化」，能「存活～延續」多久呢？
　人口減少了，所謂的文化，也就日漸勢微；
　乃至人死光了，一切就消失殆盡！〕
　　可知‥
「文字，雖然是死的，卻也成了‥語言的載體（記憶體）。」
　　考古人員，從古墓裡，挖出數千年前的「竹簡、布帛」等，考其「文字」，
即能藉以了解‥數千年前，人們的生活樣貌，如‥思想、信仰、政治、經濟、社會、制度、日常生活，及文化習俗等等——
其記載內容，提供直接的歷史證據，幫助後人，重建已消失的文明。
　
　　所謂「台語」（閩南語），自古以來，即以漢字書寫，其「詞彙、語法」，與漢字體系，乃深度捆綁——共生互利。
　　如所謂‥〔pái-kha-tōng-hàinn〕，雖為口語表達，但其實，也都有其對應的漢字——
「跛骹」〔ㄅㄞ　ㄎㄚ　pai2~1 kha1〕跛腳、瘸腿。
「盪㧡」〔ㄉㆲ└　ㄏㆮ└　tong7~3 hainn3〕晃盪、動搖貌。
（㧡《集韻》許既切，去未。動搖皃。又戶代切，去代，《廣雅》動也。
　幌《廣韻》胡廣切，上蕩。帷幔也。《集韻》戶廣切，上蕩。帷也。）
　　若想完全，拋棄漢字，台語將失去書面載體，僅剩口頭傳承（口耳相傳），豈非加劇‥語言斷層之風險？
　
　　當然‥語言得以任何形式，去記錄下來——
用啥方式，去記錄，才是最有效率呢？
方式，其實是「多多益善」，且「備份」，也是「多多益善」。
　　所謂「台語」，要用啥「文字」（符號）去記載，其實也是「多多益善」——
洋人傳教士為了記錄廈門話，用「羅馬拼音字」，整編了《英廈大辭典》。
日本人為了記錄台語，也創用了一套假名式音標，整編了《台日大辭典》。
　　但「漢字」，實在無庸置疑，是「台語（閩南語）」，最佳之載體——
蓋「台語（閩南語）」，本就是「漢語系之一」——
自古以來，即是以「漢字」做記錄。
比如‥「蝸牛」，一出生，就「自帶殼」了啦！
漢字，即如台語（閩南語，及客語、華語、粵語……）的殼呀！
　　可知‥
漢字是「主」，其他後來的，如羅馬拼音字、日本假名式……皆是「客」（副）。
主者為一（唯一），賓客則無嫌多。
豈能「主客不分」？
作客的，不喜為客，竟想要「反客為主」，於是「宣賓奪主」？
成語所謂‥「鳩佔鵲巢」。
台諺所謂‥「乞食趕廟公。」
如鳩、如乞丐者，實不仁不義也！
　　　　——．——
　　蝸牛弟弟，看到——
　　一隻寄居蟹，換了個殼。
　　蝸牛弟弟，頓時心生艷羨，轉頭看了看，自己身上的殼，忽然覺得‥
〔這個殼，真是好醜啊！〕於是跟媽媽說‥
「媽媽！媽媽！我們的殼，實在太醜啦！我想換一個‥漂亮的殼啦！」
　　蝸牛媽媽笑道‥
「傻孩子！這殼，是我們與生俱來的，可是‥血肉殼『相黏』啊！
　要想強行『脫殼』，必傷及筋肉，會很痛的呀！搞不好，會『痛死』你啊！」
　　蝸牛弟弟說‥「可是……我好羨慕寄居蟹……那殼，好漂亮啊！」
　　蝸牛媽媽，想了想，笑道‥
「這樣吧！你就用畫筆，把自己的殼，彩繪一下——不滿意，就改到滿意——
　要多漂亮，就能有多漂亮啦！」
　　蝸牛弟弟聽了，不禁點頭笑道‥「嗯！這真是個好辦法！」
　　　　——．——
　
　　為何有部份「台語人」，會主張「廢除漢字——改用台語羅馬拼音字」呢？
　　講白的、說穿了，骨子裡，就是因為「政治意識形態」作祟——
為了凸顯、強調「臺語」的「主體性」，而不惜主張（操弄）「脫漢」（漢字）！
（以為）擺脫「漢字」的「束縛」，就能「自立～獨立」，自由自在的揮灑了！
　　可奈何，阿文有話說‥
「風箏想擺脫，線的牽引——
　哪知‥沒了線，風箏也無法高飛，而終將墜落。」
　　風箏若斷線，縱有淩雲之志，亦難逃墜地之厄。
漢字之於台語，恰如線之於風箏——漢字賦予文化高度，台語確保傳承方向。
（小孩子，吸食母奶長大，母親含辛茹苦，把屎把尿——
　孩子長大了，想要「自立～獨立」，於是離家而去……
　見多識廣了，竟覺得自己的母親「沒文化」，厭嫌起自己的母親；
　乃至「娶了媳婦，忘了娘」——
　對「岳母」，則極力親近、討好；對「生母」，卻努力嫌棄、撇清——
　如是，豈能不背個‥「不孝子」的罵名呢？
・那些由漢字文化（中華文化），滋養長大了的人，
　居然思思念念，想方設法，要離棄漢文字——
　如是，豈能不背個‥「背祖忘宗」的罵名呢？）
　
　　將「漢字」視為「幻境」，實則忽略了‥漢字對「台語」的「保護」作用，
與其所蘊含的文化價值——
台語的活力，乃根源於其與漢字的深度結合，而非離棄漢字。
（真正要警惕的，是民進黨、台獨份子，
　藉由「去中國化」，推行「文化台獨」，
　企圖阻斷‥台灣與大陸，共同體的歷史連結；
　企圖割裂‥台灣與中華文化的血脈聯繫！）
　
　　漢文字，是台語（漢文語系），與生俱來的載體、根基、骨架——
豈會成為‥「台語」（母語）的「桎梏、障礙」呢？
　　但能善用「漢文字」，即是延續、深植、推廣「台語」，極其有效能的方式！
　　老祖宗，留下了無數的「漢文資產」（經史子集、詩詞歌賦……）——
只要將漢字（詞句詩詞），加以標示台語注音、拼音，
即能教導，同為「漢文字語系」的其他族群，學習台語；
乃至透過「拼音」，去教導外國人，學習台語。
　　書寫漢字，豈會導致‥台語喪失生產力？
　　書寫漢字，實則能確保‥台語的完整傳承，與創新發展哪！
　
　　比如‥「黃俊雄布袋戲、楊麗花歌仔戲」，皆是以「台語」為主——
戲劇得以「記錄影音」，而留傳（流傳）下來，
若只有「語音」，而無「字幕」——那聽得懂的，也就只有台語人。
若有配以「漢字」字幕——華人非台語人，即使聽不懂，也能「看得懂」啊！
若是多費心、多努力，配以「漢字，加上注音、拼音」——
那非台語人，乃至外國人，也就都能藉以學習「台語」了呀！
　　可知‥
但能開放眼界、開放心胸，那路，就會越走越寬廣而長遠；
否則，那路，就會越走越狹隘而短促，乃至走進死巷裡去……
　　先人所留下，豐富的「漢文資產」（中華文化），是智識寶庫——
譬如‥江河湖海，任人取用，一無吝嗇！
前人因其滋養，而成長～壯大；今人、來人，亦能因其滋養，而成長～壯大！
日日享用，先人之遺澤，卻是心生怨尤——
輕睨之、厭嫌之，而不知、不會、不肯善用之，豈非愚頑之輩耶？
　
※本文見王紹安《為什麼臺語沒漢字也沒差？》一文，有感而作。
◎王紹安《為什麼臺語沒漢字也沒差？》。2025.11.15.六　09:38:00
　https://www.facebook.com/wang.shao.an.630291/posts/pfbid0DEmTSgtw1HgteTPnigRDtgwT5R85oPmyuFwUQ6LdvWVFdSRjtmu9cFNxteCASFCBl

■附錄

　　◎為什麼臺語沒漢字也沒差？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⊕王紹安

　　我說‥「漢字是幻境」，有其原因。
　　我阿媽，一生不識字，也活了一輩子，普遍的台灣人，其實沒有漢字的記憶。
　　對台灣早期的人而言，台語是台語，漢學仔，是漢學仔，兩者是不一樣的。
　　我記得阿媽常講的一句‥「pái-kha-tōng-hàinn!」（跛跤盪幌！）
　　我們從小講到大，都沒有想過，他的漢字為何，但我們都聽得懂，那是什麼意思。
　　而且，我幾乎沒有在其他地區，聽過這個詞。
　　這是台語的派生力，可能細到各個家庭，有各個家庭的慣用法，如果什麼詞彙，都用漢字「框起來」，反而台語就死掉了，從此不會再進化了吧！
　　回頭想想，很多堅持「漢字」的人，他們在乎的，究竟是「台語」， 還是「漢學」？
　　為何如此注重「漢學」，而忽視「台語」本身？
　　是否陷入「大中華思維」的太虛幻境？
　
　
　
◎王紹安《為什麼臺語沒漢字也沒差？》。2025.11.15.六　09:38:00
　https://www.facebook.com/wang.shao.an.630291/posts/pfbid0DEmTSgtw1HgteTPnigRDtgwT5R85oPmyuFwUQ6LdvWVFdSRjtmu9cFNxteCASFCBl
============================================================
├王紹安。2025.11.15.六　09:39:00
　　世界上大部分人類語言，在歷史上，都沒有文字，包括‥
澳洲原住民語、
非洲大多數語言、
美洲原住民語、
菲律賓、印尼群島，早期語言。
日本也到很晚，才有書寫系統（借用漢字）
語言依舊存在、繁衍、分化、進化，綿延數千年。
語言是說出來的，不是寫出來的。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├王紹安。2025.11.15.六　09:40:00
　　漢字帶有「形式固定」的幻覺，使人誤以為語言是穩定的、是可對應的。
　　但語言，根本不是這樣運作的。
　　語言‥
一直在變。
一直在分化。
一直生成新詞。
一直刪除舊詞。
一直因社會、科技、情感而變形。
　　漢字系統，會讓人產生「字本位思考」‥
認為語詞，必須找一個固定的寫法。
認為詞義，應該和字形，綁在一起。
認為書寫，比語音重要。
認為語彙，要符合漢語邏輯。
　　這會導致臺語，喪失生產力。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├黃徙。2025.11.15.六　09:44:00
　　按呢，台語詩人、小說家，欲用啥物寫？
　　所有國內外ê行文，欲按怎行出去？
　　對門牌＆身分證，先改換，敢是？
　　可憐ê台灣！無家己ê語言和文字，無家己ê面腔佮聲嗽。
　　王紹安？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├├王紹安。2025.11.15.六　12:33:00
黃徙‥
　　用拼音字寫為主，後壁用月眉號（）補充漢字，彌補字辨、詩意。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├├黃徙。2025.11.15.六　13:05:00
　　由你家己「現在、FB寫字做起」才講。
　　加油！祝福你王紹安！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├├王紹安。2025.11.15.六　14:49:00
黃徙：
　　較早我面冊攏寫台文，這馬攏用ai直接用講的伊幫我寫，毋過干焦有華文的版本。
　　我咧等Ai 共台文學起來，後擺用講的字，就家己寫出來。
　https://www.facebook.com/share/p/1ABNZAZBp8/?mibextid=wwXIfr
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├├王紹安。2025.11.15.六　12:57:00
　　不是說完全摒棄漢字的研究，
　　而是以拼音字為主體。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├Tân Sú-goân。2025.11.15.六　13:44:00
　　其實台灣人，在來有レ寫漢字、不閣嗎不是漢學仔喜套。
　　台文在來漢字由原是表音占恰大面，訓用恰少。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├Kuàn-tîng Lîm。2025.11.17.一　12:58:00
　　好玄 pái-kha-tōng-háinn是啥意思？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├潘文良。2025.11.17.一　16:04:00
　　比如‥粵語歌，若無字幕，能「聽得懂」多少？
　　有了漢文字幕，就「看得懂」，她們在唱什麼了。
　　邊看邊聽，跟著唱幾遍——
哇！好像也跟著學會「粵語歌」咧！
　　只是……轉個身，就忘啦！（畢竟不是自己的母語。）
　　若能將漢字歌詞，加上粵語注音、拼音——
忘了的話，就可以自己「複習」啦！
　
◇大碗姐舖文「粵語歌」。2025.11.15.六　17:55:00
　https://www.facebook.com/reel/781231424939566
◇大碗姐舖文「粵語歌」。2025.11.06.四　18:06:00
　https://www.facebook.com/reel/1498722674788590/
　
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■相關文章
◎潘文良《善用資產》。2018.01.16.二　20:00:00
　http://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1374429940
◎潘文良《漢字白話字的差別》。2022.08.30.二　05:57:50
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381220729
◎潘文良《論廢除漢字》。2024.01.16.二　11:30:22
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381744611
◎潘文良《漢字是文化寶藏》。2025.11.14.五　08:00:51
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1382219691
　
============================================================
※本文首舖於「新聞台。潘文良著作集」。
◎潘文良《善用漢字推廣臺語》。2024.11.16.日　07:35:35
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1382243430
※佈告於臉書社團「臺語學院」。
　https://www.facebook.com/groups/978821105480673/posts/25960154073587364/
※佈告於臉書社團「台語生活社」。
　https://www.facebook.com/groups/1524327644503170/posts/4315407015395205/
※內存於：我的網站/01/TG/1a07.htm
■標籤：#語言 #錄音 #播放 #留傳 #流傳 #情感 #智慧 #變異 #記憶 #紙筆 #文明 #臺語 #蝸牛 #政治 #風箏