■關於語文

　　◎漢字是文化寶藏

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⊕潘文良

　　網上有人道‥
「語言的意義，本來就存在聲音裡，不在字形裡。
　文化，從來不靠字形撐起，而是靠語言，自己活著。」
　　這還真是「一廂情願」地，「想當然耳」呀！
如是主張‥語言的意義，根植於「聲音」，而非「字形」。
如是認為‥文化，乃靠語言本身「活著」，而能不依賴文字。
　　聲音，是語言的起點，文字，則是語言的延續與深化。
　　文字，雖是語言的延伸，卻也成了文化的骨架啊！
　　文化，不僅靠語言「活著」，更是靠文字「記得」。
　　若否定字形的價值，則不異否定‥人類文明的積累方式。
　　想想「手語」吧！說是「語」，卻「無聲」呀！
所謂「手語」，完全不「依賴語言（聲音）」，卻也能表現、傳達，複雜的「意思」（意義），茲可證明‥所謂「語言意義」，其實不必然，要依附於「聲音」。
（即使是一幅「無語、無字」的像片、圖畫〔漫畫〕，
　也能傳達，無限的意義啊！）
　　古來文學與書寫文化，何其興盛？
　　歷代詩詞、小說、經典文獻等，皆以「文字」（或加些插圖）為載體，即形成深厚的文化積累——若無「字形」，那這些文化成果，亦將無法存在。
　
　　何謂「文化」？
有人道是「文字化育」。
阿文道是「語文教化」。
　　語言、文字，對於「文化」而言，本就是「相輔相成、相得益彰」的事。
　　想想‥文字（圖畫），可也是文化的重要「記憶體」之一啊——
歷史、宗教、文學、技藝、飲食等等，文化資產，皆能透過文字，保存與傳承。
若僅靠語言，則文化將難以，跨世代延續——
多數原住民，因為無自己的文字，所謂的「文化」，也只能靠「語言——口耳相傳」，因而逐漸成為弱勢、劣勢的族群。
　
　　先人云‥「一時教人以言，萬世教人以書。」
　　語言，是即時的；文字（圖文），是長久的。
　　除非‥「語音」（乃至是影像），得以「錄下來」，而且保證‥隨時「有電、有機具」，還「不故障」，得以「播放」出來聽（來看）。
　　否則‥那不需要電、不需要機具的「圖文書籍」，還是留傳（流傳）「文化」的上好選擇——白天借日光、晚上借燈火，隨時隨地，可以閱讀——
不只是「閱」，還能「讀」啊！
　　誰說「漢文字」，不能記錄「語音」呢？
　　漢文字語系的民族，以漢文字為載體——
同一首唐詩、同一串文字詞句，都能各隨其族語，而讀之、吟之、詠之。
　　若以「台語羅馬拼音字」，書寫一首詩——
那就只有學了「台語羅馬拼音字」的人，看得懂、讀得通而已！
（簡而言之‥
　台語羅馬拼音字，也只是記錄，「台語一種語音」——
　漢字，豈非同時記錄著，「好幾族的語音」呢？）
　
　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊
　
　　又有謂‥
「希望有一天，大家都能讀懂羅馬字、敢寫羅馬字——
　不再害怕，沒有漢字，就會失去文化。
　因為語言的靈魂，不在字形裡，而在我們講出來、聽到的那個聲音裡。」
　　如是認為、如是主張‥語言的靈魂在「聲音」，而非「字形」，並鼓勵使用羅馬拼音字，進而「淡化」對「漢字」的「依賴」……
　　看來，想當「慕洋人」的人，才會這麼認為、這麼主張、這麼幹吧！
整天就以為‥「外國的月亮比較圓！」
　　阿文每道‥
「自己捧著金飯碗，卻羨慕人家的銀湯盤。」
　　羨慕人家的銀湯盤，那也罷啦！
但要是「近視、短視」到，想丟棄自己的金飯碗，那可就真的是‥
愚不可及、蠢不可比啊！
　
　　所謂‥
「漢字，有它的美；羅馬字，有它的真。
　兩者都能存在，只是功能不同，一個記意義、一個記聲音。」
　　若謂「漢字功能，在於記其意義」，此乃「認知有誤差」也！
　　「漢字」有所謂的「六書‥象形、指事、會意、形聲、轉注、假借」。
當知‥每個漢字，都包含「形、音、義」——
「形聲」字者，如「論」字‥「從言，侖聲」——「言」是部首，「侖」即聲符。
漢字有所謂‥「有邊讀邊，沒邊讀中間。」
雖非必然，但也有其一定的準確率。
　
　　所謂‥「讓聲音被看見……」
　　阿文笑道‥
「聲音，聽得見，看不見呀！
　或透過一些方法、器具，可以使人看到『聲紋、音波』——
　但所謂『聲音』，乃能聽聞，而不得見也！
　那『漢字、羅馬拼音字』，也都只是看得見的『符號形像』呀！
　所謂『羅馬拼音字，能記聲音』——
　那不過是因為『學過羅馬拼音字』，而『記得、知道』怎麼『讀』罷啦！
　又何異於『學過漢字』，而『記得、知道』怎麼『讀』呢？」
　
　　所謂‥「語言的靈魂，不在字形裡。」
　　是啊！說的，也不算錯，蓋任何語言，都能用任何文字（符號），或形式（如錄音帶、唱片、光碟……），做為載體。　（或當言‥「語言的靈魂，不是只能寄托、依附在字形裡。」當是較正確吧！）
　　阿文只是不禁笑道‥
「蝸牛，不是寄居蟹！
　蝸牛一出生，就有自己的殼。
　寄居蟹，無自己的殼，所以‥身子一長大，就要換殼～換殼～換殼……
　或是看上哪個殼，比較漂亮的，就趕緊搶前換上！
　頗有蝸牛，羨慕起寄居蟹，得以時常換殼，
　而厭嫌自己的殼，不好看，想換一個殼的呢？」
　　明明是蝸牛，有個安穩舒適的家，卻想當寄居蟹……到底是什麼心態呀？
（唉！好吧！就算不能「認同」，也當予以「尊重」啦！）
　
　　說「現實」一點吧！「語文」的存亡，取決於「市場」——
以「漢字」書寫——全世界華人，都能看得懂，還可以各自的母語去閱讀；
若僅以「台語羅馬拼音字」書寫——
就只剩學了「台語羅馬拼音字」的「台語人」，看得懂，而能讀唸。
其他族的華人，乃至外國人——即使會唸，也聽不懂、看不懂其「意義」啊！
你的書，就只賣——只想賣「台語人」——
只想賣「學會了台語羅馬拼音字」的「台語人」嗎？
（比如‥
　不會英文的人，既看不懂英文歌詞，也聽不懂英文歌。
　不會「客語、粵語」的「台語人」——
　雖然聽不懂，他們講的，但卻可以看得懂，他們寫的漢文啊！
　所謂‥漢字、拼音字，可見其差別矣！）
　
　　但觀所論‥
「羅馬字，不是輔助，它是台文的正式書寫系統。
　英語也是羅馬字，法文、德文都是……
　越南做到了，韓國也做到了……台灣也會做到！」
　　漢字，竟被那些患了「近視眼、狹心症」者，視為「文化的障礙」，思思念念、想孔想縫，欲去之而後快，還真是教人感嘆、悲憐……不齒啊！
（從小受漢字文化，滋養長大，喝了罐洋墨水，居然就想離棄漢字……
　好比受母親的奶水，滋養長大，某天，認為別人的媽媽，比自己的母親漂亮——
　想認人家做乾媽，那也罷啦！居然還想，離棄自己的母親……
　還真是教人感嘆、悲憐……不齒啊！）
　　殊不知、豈不知‥漢字，正是文化的寶藏呢？
　　鼓勵學習「羅馬拼音字」，無可厚非——
學起來，去向全世界，各國的人，推廣「漢字語文教化」，真好呀！
設若否定，漢字的價值，還企圖去除漢字，那就無異是在否定，自身文化的根源。
　　所謂「語言的靈魂」，實不只在聲音裡，更是在文字，所承載的歷史、哲理與美感中——不止聽得到，還能看得到、摸得到。
　　文化，不是靠「去除、簡化」，而存活著，而是靠「深耕廣植」，方才得以延續、發展、擴散。
　
※本有見「樂暢親子共學空間」之舖文，有感而作。
　
　

■附錄

▽Sunny Lee轉貼。2025.11.12.三　23:11:00
　https://www.facebook.com/towtowtownonono/posts/pfbid036Ptq63UJvymiUSE2LjBd6LcTcAhQ2CBQg5QeDwGjKeBeAmXjfQrMh1h19j5WHBDEl
▽Le Second Floor Kids Studio
　樂暢親子共學空間。2025.11.12.三　20:01:00
　https://www.facebook.com/lesecondfloor/posts/pfbid0KuUjedVaqtfctZJ4ejCp2VFYGndFAs4rPmgkG3yLyQoKaAdMVitdSnN1s7Tcr1WUl
　
　　有個認識的年輕人說‥「我不贊成推廣台語時，完全取消現有文字，只寫拼音。」
　　他的意思，應該是⋯⋯
台語應該繼續用「漢字」書寫，因為大家看到拼音能懂，是因為腦中，能對應到漢字；
而漢字有「意義」，拼音只有「聲音」。
　　所以「漢羅不可分」，要一起用，才完整。
　🫶
　　我理解這樣的想法，也知道這是很多人的直覺。
　　畢竟，我自己，一開始學羅馬字時，也覺得超痛苦！　🤣
　　全華語教育長大的我們，對漢字太熟了，看到拼音會不安，覺得「好像沒內容」。
　　可是後來發現‥羅馬字，不是輔助工具，它本身，就是一種完整的書寫系統。
　　語言的意義，本來就存在聲音裡，不在字形裡。
　　我們之所以懂一個詞，不是因為看到漢字，而是因為「那個聲音」——帶著我們的世界觀。
　🌏
　　世界上，其實大多數語言，都只有羅馬字。
　　英文、西班牙文、法文、德文、印尼文、菲律賓文、越南文……
　　它們沒有漢字，也沒有「字形上的意義輔助」，但照樣能寫詩、寫法律、寫哲學，能記錄愛，也能記錄戰爭。
　　文化，從來不靠字形撐起，而是靠語言自己活著。
　　再看看亞洲‥
韓國以前用漢字（混寫），後來改用諺文（Hangul）；
越南以前用「字喃」，後來改成越南羅馬字（Quốc Ngữ）。
　　他們沒有因此失去文化，反而更能保存自己的語音、自己的詞彙。
　✨
　　因為‥文字不是文化的枷鎖，文字是語言，呼吸的方式。
　　那如果「真的只有羅馬字」呢？
　📖
　　那就代表‥人人都能直接學會發音、直接書寫自己講的聲音；
孩子不用先學別人的字，才能寫自己的語。
　　學台語，不再是「翻譯」華語的過程，而是直接用自己的語言，去理解世界。
　　這不是廢掉漢字，而是讓漢字‥「不再是必須」。
　　就像越南人、韓國人，今天仍知道古文，也能回溯歷史，但他們的日常書寫，早就用自己的文字，活得很好。
　　台語也是一樣。像「鳳凰風颱」，用漢字寫，全台灣，看起來都一樣；
但用羅馬字寫成‥Hòng-hòng hong-thai，
　　你就能看出，台北腔的變調；雲林、澎湖，又會不一樣。
　　這，就是台語真正的生命力。
　　寫漢字，很方便，這我完全同意。
　　可是如果沒有羅馬字，我家的腔、我們阿媽講話的聲音，就會一代一代被洗掉。
　　羅馬字，不是替代漢字，而是讓語言，能自己站起來的文字。
　
　　漢字，有它的美；羅馬字，有它的真。
　　兩者都能存在，只是功能不同，一個記意義、一個記聲音。
　　「我們真的有需要‥『一定要有漢字』嗎？」
　　但我們從小，被教的那套「字才是語」的想法，其實本身，就有問題。
　　「廢漢字」，不是要抹去文化，而是讓語言，不再被別人的文字定義。
　　就像韓國、越南一樣，他們沒有拒絕歷史，只是重新拿回「書寫的主權」。
　
　　其實，我不是「全羅派」。我自己的作品，也都是漢羅對照。
　　因為我知道，對多數人來說，看到漢字，會比較安心、比較有熟悉感。
　　但我同時也知道‥羅馬字，不是輔助，它是台文的正式書寫系統。
　　我選擇「漢羅對照」，不是因為‥台語離不開漢字，而是因為‥這是目前，最能讓更多人看懂，又能保留聲音的方式。
　　希望有一天，大家都能讀懂羅馬字、敢寫羅馬字，不再害怕，沒有漢字，就會失去文化。
　　因為語言的靈魂，不在字形裡，而在我們講出來、聽到的那個聲音裡。
　
#羅馬字，不是輔助。
#英語也是羅馬字 #法文、德文都是
#越南做到了 #韓國也做到了　#台灣也會做到
#語言主體性 #讓聲音被看見
~~~~~~~~~
■留言回應~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├王紹安。2025.11.13.四　18:44:00
　　我以前，也都覺得漢字必要。
　　後來，讀的書，愈來愈多，才明白‥漢字，其實就是幻境！
　　甚至不能見到語音的字，本身都是幻境。
　　所以，要來辯論漢字的必要性的人，請先捫心自問‥「自己讀了多少書？」
不要讀的相關書籍，疊起來，還沒有自己的身高高，就到處獻曝，
其實，不是沒有厲害的人，來回覆你，人家只是覺得好笑，或者浪費時間。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├潘文良。2025.11.14.五　11:14:00
　　爾所謂‥「不能見到語音的字，本身都是幻境。」
　　羅馬拼音字，就「能見到語音」嗎？
　　看了羅馬拼音字，會讀會唸——
那是因為「學過」，所以「記得、知道」，怎麼「讀」罷啦！
就如「漢字」，因為「學過」，所以「記得、知道」，怎麼「讀」。
　　羅馬拼音字，見得到語音嗎？
　　問問那些沒學過的人吧！看到「羅馬拼音字」，就看到「語音」嗎？
沒人教過、沒學過，也不會唸啊！
　　比如，地名拼音‥
　　　　ka tang
　　沒學過的人，看了，也不會唸啊！
學過台語拼音的，「記得、知道」，讀作〔ㄍㄚ　ㄉㄤ〕，
只學過國語、客語拼音的，還讀作〔ㄎㄚ　ㄊㄤ〕呢！
　　若地名拼音，加上漢字‥
　　　　佳冬　ka tang
　　華人看到「佳冬」，即能隨其各族語言，而唸之、讀之——
如是，漢字，「不能見到語音」嗎？
　　要比較的話，說來‥
一個「台語羅馬拼音字」，也只是記錄「台語」一種語音。
一個「漢字」，卻同時記錄著，好多個「漢文字語系」的民族之語音呢！
　　漢字有所謂的「六書‥象形、指事、形聲、會意、轉注、假借」。
　　其中所謂「形聲」者，即指該字，由「意符」與「音符」，組合而成——
意符表義、音符表聲。比如‥
　　看到「論」字，從言，侖聲‥言是部首（表意），侖是讀音。
　　看到「輪」字，從車，侖聲‥車是部首（表意），侖是讀音。
　　看到「淪」字，從氵，侖聲‥氵(水)是部首（表意），侖是讀音。
　　其它像是‥「倫、碖、圇、埨、崙、惀、掄、棆……」，看了就只知道，也是讀「侖」。
　　至於「侖」字，怎麼讀？
　　沒學過，不會讀，若學過，就「記得、知道」怎麼讀——
學過華語的，知道侖讀作〔ㄌㄨㄣˊ　lún〕；
學過客語的，知道侖還能讀〔ㄌㄨㄣ└〕（四縣）；
學過台語的，知道侖還能讀〔ㄌㄨㄣ├　lun7〕。
　
　　怎麼有一堆人，學了「羅馬拼音字」，竟然「厭嫌」起「漢字」來了呢？
　　也只有那「慕洋人」，才會覺得、才會認為，乃至主張‥
「外國的月亮比較圓——還比較漂亮！」
　
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├王紹安。2025.11.15.六　09:29:00
潘文良‥
　　我阿媽，一生不識字，也過了一輩子。
　　我想普遍的台灣人，沒有漢字的記憶。
　　對台灣早期的人而言，台語是台語，漢學仔是漢學仔，兩者不是不一樣的。
　　我記得阿媽常講的一句‥「pái-kha-tōng-hàinn（跛跤盪幌）」，其實我們從小講到大，都沒有想過他的漢字為何，但我們都聽得懂，那是什麼意思。
　　而且，我也幾乎沒有在其他地區，聽過這個詞——
這就是語言的派生力。
　　如果什麼詞彙，都用漢字「框起來」，反而台語就死掉了，從此不會再進化了吧！
　
※另舖文於其臉書。
◎王紹安《為什麼臺語沒漢字也沒差？》。2025.11.15.六　09:38:00
　https://www.facebook.com/wang.shao.an.630291/posts/pfbid0DEmTSgtw1HgteTPnigRDtgwT5R85oPmyuFwUQ6LdvWVFdSRjtmu9cFNxteCASFCBl
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├潘文良。
　　回覆見：
◎潘文良《善用漢字推廣臺語》。2024.11.16.日　07:35:35
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1382243430
　

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■相關文章
◎潘文良《漢字白話字的差別》。2022.08.30.二　05:57:50
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381220729
◎潘文良《論廢除漢字》。2024.01.16.二　11:30:22
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381744611
◎潘文良《善用漢字推廣臺語》。2024.11.16.日　07:35:35
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1382243430
============================================================
※本文首舖於「新聞台。潘文良著作集」。
◎潘文良《漢字是文化寶藏》。2025.11.14.五　08:00:51
　https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1382219691
※佈告於臉書社團「臺語學院」。
　https://www.facebook.com/groups/978821105480673/posts/25942990768637028/
※佈告於臉書社團「台語生活社」。
　https://www.facebook.com/groups/1524327644503170/posts/4313494698919770
※內存於：我的網站/01/TG/1a07.htm
■標籤：#語言 #文化 #字形 #主張 #認為 #依賴 #延續 #活著 #記得 #手語 #意義 #流傳 #閱讀 #靈魂 #臺灣