2004-07-16 07:52:30俞講師
立德的信
自己決心不再罵人、批判人、指責人!
經過了這梯次的育樂營之後,自己終於徹底的反省到目前的困境,我們總是習慣怪罪他人─營隊沒有道氣,歸咎在班員的身上,小隊沒有士氣,歸罪在輔導員缺乏帶動,各組之間出現衝突或是摩擦,歸責於幹部的不公正不客觀,其實歸根究底就是自己的責任,身為副營主任的我,從開始到現今,總是習慣用責罵的方式對待班員,誤以為這種強勢的表達可以改變孩子糾正孩子,總是以為夥伴做的不圓滿就是需要指正,誤以為不斷的批評就夠幫助大家成長,事實上這不是辦道而是辦事!
過去幾年裡藉由寫信,反省自己的領導模式,發現過往很重視效率與成果,導致大家都注重在事務的完成與進度的執行,往往忽略了德性的培養與德行的修持,因此每當出現問題的時候,就會看到幹部開始追究責任,各組之間互相的指責,導致營隊瀰漫著批判的風氣,彼此之間都是看到對方的過失,卻沒有見到自己的缺失,以致於檢討的時候造成更大的誤解與衝突,其實歸根究底就是自己沒有正確的引導大家,因為我習慣用分別比較的人心,才會誤導幹部與夥伴也用對待是非的人心,總是以為班員很難教,總是認為夥伴之間很難溝通,很多的紛爭不但沒有化解,反而像是滾雪球一般越來越龐大,原本只是一件小事─或許是某位夥伴的口氣不佳語氣不好、或許是某件需要溝通的事務有認知上的落差,或許是時間場地的協調上出現誤會,每當在山上營隊正在運作中,每個人的情緒與神經都繃的很緊,往往當下就忽略了「多替他人想一想」的體諒,忽視了「活潑應事」的彈性處理,小事就變成了埋怨的導火線,累積了好幾件小事之後就演變成批判的火藥庫,在體力的劇烈耗損下,我們的耐心也被消耗殆盡,在壓力的持續膨脹下,我們的傾聽與辨別也變得很主觀,往往遭遇外在的刺激之後,負面的情緒會一發不可收拾,引發出更多的誤會與難堪,直接破壞了整體的團結與信任感!
第一天上午在國小班講課,看到班員不斷的打哈欠伸懶腰,警告了好幾次之後,自己的無明火又冒出來,當時的處置就是全班罰站,事後又出現了懊悔的情緒,深切的反省處罰是否得當?為何自己當下會如此激動?其實自己還是沒有落實同理班員的身心狀態,只是用固定的標準去要求他們,沒有做到歸零的心,把班員的表現與過去做比較,加上固有的應該主義與完美主義,一下子怒氣就湧現出來,事實上每年班員的因緣都不同,不能一廂情願的期望班員配合我們,而是我們要主動去了解班員接納班員,如同仙佛慈悲要「隨順眾生」,若是每位夥伴都像自己有慣性的批判,我們的包容與彈性就很薄弱,根本的問題還是副營主任,我在台前帶給大家錯誤的示範,讓夥伴們有樣學樣不斷的指責班員,卻沒有自我要求做到全然的愛心與耐心,輔導員與活動員心裡也有應該主義與完美主義,總是期盼班員都能乖乖聽話全然配合,有強烈的期望就會強大的失望,失望就會引發挫折感與無力感,漸漸的失去對班員的耐心,喪失了對自己與夥伴的信心,整個營隊就會陷入低迷的狀態,很自然就會越做越累,越做越沒有自覺性與成長性;相對的只要真誠接納班員的現狀,讓孩子們感受到被了解─被關懷─被信任,才能激發他們的榮譽感與向心力,溫柔接受夥伴之間的犯錯與誤差,讓大家都能感受到被鼓勵─被支持─被信賴,才能激勵彼此之間的責任感與凝聚力,讓營隊充滿了道氣與和諧的磁場共鳴!
第一天晚上有幹部反應輔導員很累,希望早點讓夥伴休息,當下自己沒有體諒到隊輔的辛苦,反而覺得輔導員的心理建設不足,又發現白天輔導員都沒有去叩首,當晚就召集輔導組訓話,期許輔導員要做到自我要求與自我激勵,要想辦法調適自己的身心,事後回到寢室感覺很難過,知道自己的語氣還是太重了,用字遣詞還是太尖銳了,深怕大家感到更加挫敗,幸好第二天上午自己在講課前去祖師殿叩首,正好遇到國小班輔導組也上去叩首,陪大家一起叩首之後,自己也對夥伴表白了內心的感受與疑慮,忍不住也掉下淚來,我知道大家的壓力都很大,自己要承擔的也很龐大,尤其這兩年還要身兼活動長,活動組的夥伴大多是新人,在山上的時候都要緊盯著他們指導演練,幾乎沒有時間關心其他兩組的需要,也沒有辦法像以前陪伴隊輔開會,尤其這梯次對於課務組很抱歉,大家都做的盡心盡力,三天卻沒有去爲夥伴鼓勵加油,內心感到很歉疚,其實自己非常愛大家也很愛班員,非常珍惜我們共辦的善緣,很喜歡與大家同甘共苦的打拼,很肯定每位夥伴爲了育樂營的犧牲奉獻,很感謝每年有這麼多班員願意上山,很感恩上天不斷的給我們學習了愿的機緣,事實上營隊裡發生一切的不圓滿都是自己的責任,最大的過錯就是自己沒有以身作則,造成營隊裡批判抱怨的氛圍,夥伴們之間欠缺了體諒寬容的德性與謙恭和藹的德行,嚴重的影響團隊的同心同德!
第三天上午兩班謁靈之後,一個人跪在老奶奶靈前懺悔:不怪罪班員配合度不高,只怪罪自己德性不足以感化他們,不怪罪輔導員努力不足,只怪罪自己欠缺德性鼓勵大家影響大家!當下感應到老奶奶的慈悲鼓勵,再次充滿了信心與希望,下定決心要好好培養德性,才能從根本上化解一切的紛爭與不平,只有德性才能感化班員冷漠的心,道化孩子們頑強的習性!
是是非非不必辯 長長短短何須談
千不怨來萬不怨 自怨才德兩薄寒
以上是十五代祖師的遺訓,昨晚反省到自身的罪過錯時,告訴自己要學習老爺爺、老奶奶的德性,從修辦的角度去面對難過與紛爭,才回想起祖師的遺訓,正好就是立德的目標,第一梯次順利結束了,感謝上天的慈悲安排,讓新幹部群接受到震撼教育,讓夥伴發現真我的價值與自我的盲點,藉由班員的諸多問題,讓我們能觀照自己的脾氣毛病,給我們機會反省改過,在此以懺悔的心請大家原諒自己的過錯與偏差的言行態度,以感恩的心與大家一同共勉,相信下梯次我們能夠再創奇蹟!副營主任2004/7/15