自己的感覺最真，受傷了才會記取教訓，有時想說用講就知道了，可是常常已經被講了很多次，就是會忘記，就是會再犯，事實的認知，常常會被自己原諒，時間久了就跑掉了準則，尤其是那些細微的，平常人不太會再意的更要注意，人前人後態度要一致，因為惡業很容易犯！

生活的細節及待人處世每個環節都是重點，不是只在人前做作表面，以前常常跟家裡小朋友說自己的生活經驗跟處理事情的方式跟態度，其實自己也心知肚明他們只是聽聽而已，但在他們踏出家門進入準社會的大學生活後，孩子長大了想法跟看法更新了，他回來會跟我說老爸你以前說的好像跟我遇到的有點像ㄋ！
很多事要等他們自己遇到了才會知道疼，其實長者常常事後諸葛，這只會讓孩子更不要跟你分享他的生活及相關事情，好好聽他們把話講完在表達自己的看法給孩子們參考，最後也該尊重他們的決定。
善惡每個人的準度不依，其實家庭教育比學校來的重要多了！

小時候看父母被姑丈欺負很是生氣，看見姑丈沒問候，還洋洋自喜，結果被媽媽責罰，媽媽說在怎樣對常輩都不能失禮，不然過錯是他教育失敗，跟姑丈好不好沒關係，他用行動給我看，不管如何，媽媽還是堅守他的輩分與本份，而我們這些小鬼頭也不敢造次。如果只用嘴巴要求我們而自己跟姑丈吵吵鬧鬧，我想我們不會認同。雖然對我們小時候來說這是件小事，不就是打聲招呼，但這雖微小(善)，但卻會影響我們長大後對他人的尊重、謙卑心與自重心(惡習)，認知習慣，要往善要一點一點去增強，往惡處卻可瞬間養成，真的要好好常常的注意自我行為。

教授者為師，學生學不好老師當然心疼，因為子不成器，所以無言。
小細節做不好 也會變成一種壞習慣，以後變成大的壞習慣，不要因為自己的無知，種下種種惡緣而無法自拔。 學好三冬學壞三天，自己還是要好好學，不要辜負老師的期待!

從以前到現在的教育方式，就只有威嚇和嚴厲的教育方式，教育出來的孩子好像成績很好，說白一點只是會讀書而已。
說到身教，就是要以身作則，要做示範，也不能說是示範而是要做模範才對。要求他人時，也要問問自己做到多少，能夠堅持多久
在我家發生一件事，就是會做一些規定，當規定下來時勢必要遵從，但是時間久了也就不遵從了，忘記了，不做了，我檢討起來是，規定的人沒有認真的執行自己的規定，所以變成剛開始會按正規訂做，久了就忘有這一項規定

本無事，無中生有，欲馳騁，心勞力，身帶痛欲迴更難也！只有以身示教而得證悟。
往往明知不可為，卻是尋找理由來解脫與說服自己，雖然堅持難恆定，總是要取之平衡。
好與壞總是思考清楚，創造基業艱難，不可積惡如山高，應時時注意暗角，改善困難的問題。

總覺得家庭倫理教育.比在外面所求得知識重要.
一個高知識份子.無論知識.地位多重高.沒家庭倫理也是被吐痰
身教與言教從小就灌輸觀念教育.
書不會讀沒關係.品德教育比讀書重要
草創事業是很辛苦.跌跌撞撞有一點小成績
守住先人努力成果責任更加重大
社會現象.善事默默無知.壞事傳千里.
如能多傳播善事少報壞事.使社會變得更祥和