2007-10-21 02:26:50蘇閔微
※作文注意事項※
※作文注意事項※ 班級: 座號: 姓名:
1. 上課時請注意聽講,老師會在寫作前指導作法,不明白的地方請於寫作前發問,以便寫作時能夠流暢的完成。
2. 完成後請自己檢查是否有錯字、漏字、注音符號未改成國字,遺漏標點符號等小毛病,以免疏漏太多。
3. 作業批改後,錯誤之處可查閱字典、與同學共同討論,無法解決的問題可隨時向老師提出,務必培養主動尋求解決困難的學習態度。
4. 基本要求:字體工整、分段恰當、標點正確、避免錯別字、一律以國字書寫。
5. 作文避免使用網路符號或「火星文」。
6. 善用譬喻、摹寫……等修辭,多引用成語、佳句可使文章更精采生動。
7. 平日多閱讀課外書籍、多觀察週遭人事物;訓練自己思考分析事理、用心感受喜怒哀樂及自然、藝術之美,可使文思泉湧,見解獨特;免於文思困窘。
8. 寫作前應在腦海中有一段醞釀期,並預先規劃文章的大綱,以及各段落的安排,使內容條理分明,不至於雜亂無章。
9. 文章要親自完成,切勿請他人代筆。相關資料可作為參考,避免抄襲。
10.選擇安靜的地點,適當的時段,最好能自己計時,整篇文章一氣呵成。
11.長度應適中,約使用兩張稿紙(500-800)字。
字數太少內容必然貧乏,或遺漏某些重要段落。
若心中有許多構想與素材,要去蕪存菁,選擇精采部分。
※ 作文題目以配合大單元教學及學校活動為主,小朋友若有特別感興趣的題材,歡迎隨時提出作為教學參考。
可至http://mypaper.pchome.com.tw/news/950601/
觀看學姊、學長的作品喔!
1. 上課時請注意聽講,老師會在寫作前指導作法,不明白的地方請於寫作前發問,以便寫作時能夠流暢的完成。
2. 完成後請自己檢查是否有錯字、漏字、注音符號未改成國字,遺漏標點符號等小毛病,以免疏漏太多。
3. 作業批改後,錯誤之處可查閱字典、與同學共同討論,無法解決的問題可隨時向老師提出,務必培養主動尋求解決困難的學習態度。
4. 基本要求:字體工整、分段恰當、標點正確、避免錯別字、一律以國字書寫。
5. 作文避免使用網路符號或「火星文」。
6. 善用譬喻、摹寫……等修辭,多引用成語、佳句可使文章更精采生動。
7. 平日多閱讀課外書籍、多觀察週遭人事物;訓練自己思考分析事理、用心感受喜怒哀樂及自然、藝術之美,可使文思泉湧,見解獨特;免於文思困窘。
8. 寫作前應在腦海中有一段醞釀期,並預先規劃文章的大綱,以及各段落的安排,使內容條理分明,不至於雜亂無章。
9. 文章要親自完成,切勿請他人代筆。相關資料可作為參考,避免抄襲。
10.選擇安靜的地點,適當的時段,最好能自己計時,整篇文章一氣呵成。
11.長度應適中,約使用兩張稿紙(500-800)字。
字數太少內容必然貧乏,或遺漏某些重要段落。
若心中有許多構想與素材,要去蕪存菁,選擇精采部分。
※ 作文題目以配合大單元教學及學校活動為主,小朋友若有特別感興趣的題材,歡迎隨時提出作為教學參考。
可至http://mypaper.pchome.com.tw/news/950601/
觀看學姊、學長的作品喔!