期末的班級節奏樂成果發表會，嚴格來說，早在小瓢蟲節奏樂演出結束後就已經開始規劃了，當時已看準巫婆會「高升」的淑端老師，曾就高年級的演出主題與巫婆會商，我們初步規劃以「民歌」作為主題來設計，然而計畫始終趕不上變化，小神鷹對民歌的無感讓巫婆退卻了，經過熱門歌曲海選後，這才決定以「那些年」為主、「唸你」為輔來構思演出內容。

　　「那些年」真的很難，為了平衡樂器間的和諧，直笛硬是拉高了好幾個音階來吹，加上譜本身的複雜程度，提高了練習的難度，連巫婆親自下去練都練不熟，遑論是很難受控的小神鷹。不過，小神鷹們對於「那些年」出奇的有耐心，雖然一開始總是破音演出，拿捏不準呼吸的力道，但越練越熟，直至演出當日，絕大多數的小神鷹都將譜背熟了。

　　大軍和尚融在管樂團多年所磨出來的實力也不容小覷，老師拋了一張譜、幾個詮釋，就將自己負責的部份練好，並隨時指導與糾正同學們的節拍速度。一開始音樂老師很擔心沒有人可以協助的鋼琴伴奏，不到一週的時間，展華也練好了，如行雲流水般的琴聲，讓整段演出生色不少。每一回同學吹快了或是節奏亂了，展華、大軍和尚融總想著要如何配合，常常在一兩句話間就形成共識，並且執行無誤，讓全班都能很安心的投入演出。

　　瀙誼臨危授命，被巫婆趕鴨子上架的擔任司儀一職，在有限的練習時間內，小劇場的情節、對白、以及上下台的狀況被巫婆一再調整，試了又試，小神鷹們毫無怨言，堪稱整個學期以來最最最合作的一回。

　　在一個團體裡，每一位成員都是不可或缺的主角，少了誰都不行，當我們有了這樣的自覺，不論做什麼事情都會像是生命共同體一樣堅忍、充滿韌性，多年以後我們仍能記得──那一刻，我們站在一起。