「踢踢踏，踏踏踢，給我一雙小木屐...」
我曾經不喜歡這首詩，至少是麻木。然而那日在演講廳裡聽到國文老師們的表演後，竟別有一番感動。也許由在離童年已有些距離的年紀來呈現，更能顯出那番童趣及稚嫩的喜悅吧？
演講開始，余教授一如我想像中的幽默，可能還更多了些。在他身上，我看見了一個學兼中西、泱泱大度的學者應有的風範。他飽讀詩書，卻不因此自傲；但也不過分謙恭，知所進退、不卑不亢，不正是人人所追求的麼？
下半場的演講，完全是他的朗誦。從自己的作品到英文詩。透過他的朗誦，我才開始了解到那所謂的「詩的格律」，也才算真正體會到一個詩人對一首作品的認真與重視。
坦白說，我不是一個文學修養深厚的人。讀詩、讀散文、讀小說，往往只是憑著一股感覺說我喜不喜歡，依著主觀的想法論他好壞。畢竟要仔細分析，太累人。可在這次經驗之後，我想我從前那「一股感覺」可以變得更加細膩吧！試著去看看作者在形式上、在聲韻上、在內容上與眾不同的用心。真正的去讀、去了解一首詩；進而真正的與詩人、與作者作思想上的交流。