浅析《只属于我的漫画记忆》的叙述手法与其背后的寓意

前言
《只属于我的漫画记忆》顾名思义，这篇文章所叙述的就是作者对漫画的记忆，且这记忆只属于她自己的。在这漫画的回忆里头，有的不只是作者对漫画的回忆，且也是 作者本身成长过程的一种记忆或回忆。叙述是指正文中关于单一事件或系列时间处理、演绎。单纯的叙述谨运用在报导事件或资料的编年记载中，但是成为散文构成艺术的一环的叙述，其目的在于融合情节和创作的意向，因此，散文叙述轮一方面提高散文里事件呈现的趣味，另一方面又赋予情节的艺术活力，使得整体结构产生生机 。且让我们来看看作者在这篇文章所使用的叙述的人称观点与叙述的时间。

第一人称与第三人称的交杂使用
我们可以从这篇文章看得出，作者在叙述的时候，是参杂了第一人称和第三人称的写作手法。笔者认为，作者使用第一人称的观点，是因为作者是在直接叙述整个事情，或者说作者本身就是整个回忆的当事人。就比如以下的例句：“我蹲下，轻轻地，扫去漫画上面的积尘。”…”那时的我大字不识得几个，但我清楚知道《小叮当》里面每一个人物每一个故事“… “我看到藤田如是说。用他的画笔，让相信一切的潮，最后有了个完美的结局。”从以上的例句中的“我”字，我们可以清楚知道，作者所叙述的不是别人，正是她自己。
从“手印的主人不懂也不会这些道理。因为那时他才五岁。”…”那一年，女孩十岁“…” … 女孩珍重地，带着被寻回的记忆离开“。这三段句子中的”手印的主人“她”、“女孩”的字眼中，我们可以知道，作者是以第三人称的观点进行叙述的。作者在用第一人称的观点进行叙述时，突然，笔锋一转，从第一人称的角色变成第三人称的角色。这样一个叙述手法的转变，使整个事件叙述的观点看起来会比较客观。因为，在用第一人称的观点进行叙述时，作者所叙述的多数是自己对某件事情的感受或看法等。所能叙述的范围会比较狭窄，所以叙述的观点会比较主观。而当作者运用第三人称进行叙述时，她可以以旁观者的角度，从不同的切入点进行叙述。这样所能叙述的范围就会比较的广且所叙述的观点也会比较的客观。好比如作者在回忆起她人生中第一本漫画-《小叮当》时，在以第一人称的观点的心境叙述时，作者只能叙述她当时看这本漫画时那种同情与愤怒参杂的感受。
而，当以第三人称的观点进行叙述时，作者就能客观地分析，当时他那种天真无知、单纯的心态。也能了解到《小叮当〉里头相技安与阿福这种坏孩子角色的存在是必要的。如果，《小叮当》这部漫画少了像技安与阿福这种坏孩子角色，那这部漫画就会少了很多的趣味性。且里头的主角之一- 小叮当，也就没有存在的必要了。


倒装叙述手法的使用
《只属于我的漫画记忆》这篇文章所使用的叙述时间是倒装叙述。倒装 叙述是正文中时间叙述不按先后次序进行，有时在过去的叙述事件中突然逆转，叙述比过去时段中更早的事件。或者在现在事件叙述中逆转，回溯叙述过去时间，都是倒装叙述法 。在这文章的二段的“等着一个来找回记忆的女孩…” 到第四段的“我蹲下，轻轻地，扫去漫画上面的积尘”过后的叙述，作者就开始使用倒装叙述的手法。因在这段文字过后，作者所叙述的就是她对漫画的回忆。如，在第五段所叙述的，就是她接触到人生中第一本漫画书-《小叮当》的回忆。

其背后的寓意
笔者认为，这篇文章除了是记录了作者本身对于漫画的记忆外，也是作者本身成长岁月中的一个回忆或记录。因笔者认为，当作者在叙述她所阅读的每一本不同的漫画的同时，也是意味着作者不同时期的成长阶段的记录。就如作者在阅读《小叮当》这本漫画的那一个时期，正是作者童年阶段的记录。这可从“因为那时她才五岁”这句话中证实。在童年时应有的那种天真无邪、单纯的思想在作者看这本漫画时的反应中，表露无疑。如“技安和阿福的面容上满布的一个一个小小黑黑的手指印迹，像是愤怒地，要抹去他们的存在。那时过往无知的小孩，因为捍卫受尽欺凌的大雄心切而下意识做出的自认正义的行为。”在这一段叙述中看得出作者那时候很单纯的思想。
而到了第二本漫画-《潮与虎》的时候，作者已经十岁了。在作者对阅读这本漫画过程的叙述中，我们可以知道，在那一个时候，作者正经历一个叫叛逆期的阶段。这我们可以从“因为怨愤，我不觉让叛逆的小小胚胎寄生体内。” 这句话中看得出。另外，我们也可以从作者在父母阻止她继续的沉迷漫画的世界里头时，她所作出的种种的反抗行为中看出端倪。就如以下的几个例句。为了隐藏自己的罪行，我还把漫画偷塞在校裙下的短裤紧贴着肚子，以免书包被检查时穿帮。…”父母日复日的唠叨，滋养了我心里那蠢蠢欲动的怪物。愈发变本加厉看漫画成了我无声抗议的管道。”
到了作者在阅读《蔷薇之恋》、《Wish》、《蜜蜂幸运草》等这几本漫画的时期，作者已处于青少年的时期了。在这阶段，作者已经清楚知道自己要成为漫画家的志向。作者在经过这些漫画的熏陶和了解到要当漫画家并非是她想象中那样简单后，更坚定自己对成为漫画家这理想的坚持与执著。这可从“…当我知道了这些我不知道的事情，我惭愧掩面。…我对漫画家一职的向往只有增加，并没有减少。”这段句子中证实。且作者也在为了能使自己能如愿以偿的通往漫画家这条路而努力。如在大学时期，作者不辞劳苦，一个人跑到离大学很远的一个叫Sri manja的地方上漫画课程。此外，在这一阶段，作者也面对到一些普遍上在这阶段会面对到如友情、爱情、和亲情上无常的疑惑。当作者在这些疑惑里头摔跤，找不到处口的时候，他选择躲进漫画的世界中，让他们来治疗自己受伤的伤口。 这可以从“…活了二十二年，现实里好多好多的世事无常让我亲身体验到，友情，爱情，亲情，身边的人来了又走…于是我选择躲进属于你们的世界痛痛快快替自己冷冻的感情解冻。…我已习惯用自认不麻烦其他人的方式来治疗自己的伤口”。这段句子中得到证实。

结语
在这整篇文章的叙述过程里，虽然作者并没有是用很高超的叙述技巧，也没有很华丽的字眼。但，这篇文章读起来却是非常的浅显易懂，让读者很容易去消化作者所要表达的东西。此外，也真正让读者感受到作者对漫画的热爱、执著与感动。