這應該是今年最後的年假，難得有4天假期，原本想去四處走走，但沒想到小丞興致不高，只想去打球。進入青春期的孩子，開始以同儕為中心，和父母的疏離愈來愈重，這也提醒我要把握能跟孩子多聚的日子，雖然沒有遠遊，但是就算是一場下午的籃球，也是孩子心中最想要的活動。

許多人說，現在的孩子吃不了苦，這是因為環境的關係，但是從另一個層面，這也是父母的心態，希望孩子不要吃苦。以物質生活來說，絕大多數的孩子想要甚麼就有甚麼，但是這樣的教育方式是好是壞？其實最終孩子的養成會看到軌跡。現在小孩人手一機(手機)已是常態，但是網路的內容卻非完全適合孩子，不管是聊天、線上遊戲，還有隨時跳出的性暗示網站，這些政府管不到，家長呢？我今天到籃球場，場上拚戰的很刺激，場下的是一排孩子在玩手機，家長真的知道孩子在做甚麼嗎？

現在出生率低，每個孩子都是父母的寶，每每都是儘量餵養資源，補習班、才藝班越開越多，因為父母都怕孩子輸在起跑點，但是這些才藝是不是孩子必須的？國高中生補一科到補全科，補習真是萬靈丹？許多孩子補習後上課不專心，反正補習班會教，或是到補習班只為了跟朋友打屁，孩子的排名真的有比較進步？看似為了孩子，但結果卻害了孩子，不說補習班下課很晚，孩子把所有精神都放在學科上，這依舊是填鴨式教育，就算改成108課綱，如果家長、老師的心態不改，孩子一樣是繼續填鴨。

要讓孩子能夠養成獨立又互助的個性，是長期的人格養成，從居家的家事分配，參與課外活動，培養多元興趣，降低3C干擾，親子間的互動，訓練解決問題的能力，這都是家庭教育無法取代的功能；但是，每當我們看到偏差的孩子，其背後都是家庭教育的失能，所以現在不要再想著讓孩子舒適地生活，去私校被保護，要想怎麼培養他們獨立自主的能力。同樣，許多富二代的揮霍，不也是他們父母的失職嗎？就像蝴蝶羽化是要經過一番努力，假設因為想要助一臂之力，反而是讓我們孩子失去求生的本能。

當孩子問我，拔拔你以後會留很多錢給我嗎？我回答他，我會留一個基金會給你，這個基金會是我和你媽畢生的積蓄，我們要利用這個基金會幫助更多的人，而你也會參與這樣的計畫，一直傳承下去。這不是給孩子最好的禮物嗎？