2010-07-14 12:45:19Ocarina

Houston兒童博物館

2010-7-13(二) (美國休士頓時間)

早上11點到兒童博物館一遊






今天在Houston的兒童博物館看見一個誠實又有自信的孩子



 

這裡有兩個服務員,應該是在學學生,在這個單元正在對這孩子做這件遊戲的說明

 

這個孩子不只是誠實,還非常動頭腦的,知道怎樣可以避免動到其他,她試著使用雙手一起,並且小心翼翼控制自己的手部肌肉

 

使用各種可能





我坐在這裡觀察她好一會,是她的自信吸引了我的注意





很認真做一件事的小孩





和兩個服務員姊姊言談融洽






和服務員姊姊對玩, 是遊戲卻仍然執著認真的完成




我後來坐在另外一個地方觀察, 旁邊來了一位很優雅的瘦高老太太,坐著正在看書,原來她是帶著孫女來這裡,那女孩很乖巧的,每隔一段時間就來向老太太報備,或者訴說她又玩了什麼新鮮的玩意兒,過不久,很高興跑來問奶奶說,她臉上畫的如何,還說鼻子是故意就畫成黃色(還有橘色)....,看她很盡興的玩,我被她的情緒感染,隨手拿出相機,先是被她看見我對她微笑,又被她看到我鏡頭瞄準她,她很大方的轉過身來對著坐著的我微笑,然後我就拍到這張迷人又可愛的照片



 

 

這台機器可以製造紀念幣,我家小子花了他不少的零用錢在這上面,說要做紀念,不過我懷疑,它真的把我們投下去的錢幣,當場鑄造成紀念幣,我們研究的結果是,如果是這樣,應該是有毀損國幣的嫌疑,所以51分錢當中,1分是當作材料的交換,50分錢應該是製造的工錢,但製造不是在這機器裡製造,而是在別處製造之後放進這裡,孩子們搖機器時的壓製過程只是形式,


(p.s八月20那天我們到聖安東尼奧和奧斯丁的旅行中,才在一處紀念戰爭的建築內,發現這種壓硬幣的機器真的就是當場把你投下的1分當做材料,在你轉動的機器帶動輪軸的同時,押出你需要的圖案)

 

這個小男生玩的非常高興,自得其樂的樣子,讓我很想拍他,當我拿出相機做動作時,他很配合的,像是要做示範的示範員,他的表情真的讓我覺得太稱職了,差點掏出小費給他















 

這個博物館其實不是只有好玩的內容,啟發科學的遊戲不少,我後來又看到一個小女孩,很誇張的做動作,靠近看,這應該是我們俗稱的哈哈鏡吧,她玩的很高興,看她稀奇自己變來變去,我又忍不住拿出相機拍下她,可惜,她已經玩上好一陣子了,我只偷拍到三張照片,之後,她不知道我在背後拍她,她就這樣離開了









 

有一對老夫妻(我猜他們應該是夫妻),推著一個嬰兒車,坐在我故意等鏡頭的長椅子上,果然一個才畫完臉的小女孩,自動進入到我的鏡頭裡,守株待兔果然很有效,小女孩應該是他們的孫女,因為老夫妻不太想動,就一直慫恿小女孩留在布幕後面,繼續表演給他們看,他們用很多的鼓掌和稱讚,留住小女孩,直到她真的留不住,她幾次謝幕,甚至還走到外面鞠躬,爺爺奶奶只好帶孫子來繼續往前走,實在很辛苦.... (p.s我的聯想....所以年紀太大,就最好不要生孩子來累自己)







































外國小孩好像都很大方,看到我在拍她,願意給我一個微笑和正面回應,這些小孩都太可愛了

然後她又轉臉像他爺爺那裡,表情動作告訴他,她已經演不下去了



然後說要下台了,作勢要拉布簾

爺爺拿出相機,叫她再等一會,說要幫她拍照,於是就又被拐在那裡,開始擺起拍照姿勢









 

後來不斷有小朋友自己又進入這個舞台,忽然覺得很有趣,

小孩會自投羅網的感覺.......,只是故事不見得有,碰到只有動作的,看戲的就只好自己編故事了














 

這裡還有一些適合10-16歲的活動和遊戲,包括物理化學類的科學實驗









 



 

 

二樓有一個區域是蓋房子,這個媽媽自己撩(撩這個字請唸台語)下去,因為他兒子房子蓋一半可能沒力氣了,帽子脫下來放著就跑,留下他的媽媽手癢,我在猜這個小女孩可能是妹妹吧,本來畫面裡還有兩個小男孩,拆了旁邊的也跑了,我覺得很好玩的是小朋友進來要玩,還真的要戴安全帽,這位媽媽也乖乖的戴著,實在想拍被孩子留下的兩頂安全帽,於是也就無法拍到這位戴上安全帽的媽媽那副模樣了



 

 

這好像是與結構有關的遊戲吧,下面這邊穿白衣服的小女生,可是穿著規定的白衣呢,因為衣服有限,所以其他人沒的換就直接上來玩了,換上衣服的小孩,還真像那麼一回事



 

這個我沒看懂,因為它被放在醫學生物物理化學這一區,到底是要表達什麼??或者以後有別人可以解釋





這個被稱為中國的溜溜球?

 

 

照片太多,無法放上來了

˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙













這個兒童博物館非常精采,直得花一點時間玩耍,看誰有機會也去了這裡,或許到時候我們就可以討論討論,到底這裏對孩子有多麼有意義


找些人的資料來充場面吧(我很混,因為沒做什麼功課,只好找別人的,這些人大概也不知道我把他們的網也連過來充場面)

http://www.ymspage.idv.tw/blog/?p=245

http://magz.roodo.com/article/2385

http://blog.readingtimes.com.tw/rich0518/archive/2007/04/16/1291.html

http://constancec1.pixnet.net/blog/post/2652537

 

 

也來看看芬蘭科教館

http://www.youtube.com/watch?v=-14fz1P4LPE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=9ppMI0PGxNg

 

 

小兔媽 2010-09-03 16:47:39

哇,感謝Ocarina的分享,看完真的覺得非常有趣。有時候看一些外國報導或日本人編輯的教材,會覺得他們真的好用心,我想除了具有教育理念,同時會善用人才,大家一起來把理念實踐成真,受益的,當然就是自己的孩子。反觀台灣,這樣的環境真的太少了,不勝唏噓啊。

我最近也在思考怎麼樣帶孩子玩,就是不用花錢買玩具,也能帶孩子玩得有趣、有意義,看完你這篇文章,有啟發到喔。非常感謝。

版主回應
我覺得陪伴是重要的,休士頓的政府提供兒童很多兒童學習的環境與機會,而家長扮演的就是陪伴的角色,在他們的圖書館裡看見學習自發的實況,我想,如果教育要培養的是自發性的學習,那麼教室就變成只是其中一環,如此一來,真正的學習成果才有可能落實

不花錢買玩具,也能帶孩子玩的有趣有意義,這果然是個有意義的作為,看你的囉,如果有成果或心得,記得告訴我,我也很好奇你實踐的後續發展

這段可以看看
http://www.youtube.com/watch?v=1EofZzZGN7k&
2010-09-04 15:43:06
四月女巫 2010-08-24 14:00:20

剛讀了你這幾篇文,感覺他們的博物館真酷!
有許多好點子可供取經呢
另一個感想是:外國小孩真大方
面對鏡頭露出的笑容很自然
超可愛的

版主回應
我在想一個問題,因為他們有所謂的博物館日,或者有特定時間讓民眾免費進入使用,以我所看到的景況是孩童的家人非常善於利用這些政府提供的設施,就不知道在頻繁使用之下,這些內容是否有更替的動作與計畫(意思是,一年後如果我再來,會不會看見新的設計與內容) 2010-08-25 14:00:49
FANNY 2010-07-31 09:41:57

O老大人在美國嗎?好久沒來~~好棒的博物館噢!!
我也要帶小孩去(多年後吧~~)

版主回應
對呀,跑來美國做犀利嫂,然後從達拉斯流浪到休士頓....,我大概開學前才會回台灣,本來在你留言板留話,卻說驗證碼不對,一大串話全消失,所以你看不見我留的話啦....

休士頓有好幾個館都很適合學童,有機會一定要帶小孩來看看,至少可以玩五天
2010-07-31 11:33:34