你有想過要成為什麼樣的人嗎？我想成為一道溫暖的陽光。

             現在的孩子，每天放學後總要穿梭在各大補習班、才藝教室，午餐、晚餐就是手拿著飯糰或外食便當，當孩子走進創作坊，我希望他們可以領略文學的美，也同時擁抱我們給予滿滿的愛。所以當孩子趴在櫃台分享最近看過的書，亦或者講著上回旅遊的經驗，我會當一位安靜的聽眾，再用大大的笑容回應他們，其實孩子的幸福很簡單，就是陪在他們身旁，讓他們不用畏懼世界艱難，勇敢飛翔。課堂上為他們訂的題目:〈摘一首詩，送你〉，詩本身就充滿著溫柔的感情，而這沉靜的芬芳，竟然又變成一份禮物兜回到我們身邊。

取材：〈送杜少府之任蜀州〉     王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦遊人。

海內存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

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〈摘一首詩，給亭亭主任〉☆林子筠，中壢國中一年級

       我和亭亭主任就像〈送杜少府之任蜀州〉的海內存知己，天涯若比鄰，其實在老師上課時，沒有同學時，和亭亭主任談天說地，課業上共同喜好、問題，如同找到了知己，就算一星期只有一次。

       亭亭主任對每個人都很溫柔，臉上總是洋溢著笑容，今天還問我打疫苗會不會痛，聊到主任都忘記吃飯，她總是靜靜的聽我說，她是位聆聽者，在創作坊的閒暇時，有位知己，就算年齡、距離不同、遙遠，也如同在隔壁，而我最愛的位置也從靠著玻璃，變到了櫃檯前，跪在椅子上就輕鬆的講到話了。

       無為在歧路，面對未來的十字路口，也許會越走越遠，但是停下來看一下過去，亭亭主任和我的聊天過程是多麼的迅速與短暫，在創作坊的知己非亭亭主任莫屬，和她聊天總覺得很輕鬆。

       摘〈送杜少府之任蜀州〉給亭亭主任，謝謝這一位創作坊的海內存知己，願意陪我聊天，總是聆聽我的煩惱，並提出問題，溫暖的笑容也深深鼓勵著我，這首詩送給亭亭主任。