2018-03-20 09:51:16木子米米

快樂學習很好,但小心只有快樂,沒有學習

今天不上工,日子閒逸,滑滑手機,
看到即新聞談論升學主義的影音
https://www.facebook.com/GeeVIDEO/videos/1032880606877372/

看完另有想法,畢竟要衝點閱率 一定要非黑即白拍起來才有感覺
在若仔細思考,人生有太多的組合,片中的影片也不能完全反應全部的家長狀況
{而且社會化過的孩子,也知道怎麼做人好嗎?}



#當個不在意分數的媽媽不容易
#考試是檢視小孩那邊容易粗心的最好方法
#感謝學校沒成績排名機制,常常請假帶小孩出去玩的我們,
也不是高標準父母啊。
#天下雜誌 教改十年 
https://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5084778
#快樂學習很好,但小心只有快樂,沒有學習

身為70分的媽媽,我還會要求孩子成績,
畢竟在小學時代如果無法達到基礎分數,
未來的課業更難追,在三c世代盛行的今天,不補習的孩子,
如果沒有爸媽陪同安排戶外行程,多數時間就是滑手機用電腦,
讓三c佔用時間我想比補習還糟。

(活在雙薪世代的北部,如果爸媽都八點下班,真的讓小三女孩、男孩在公園玩耍,不符合世俗認定的安全教育,那麼待在家寫完功課之後的行程十之八九逃離不了電視、電腦、手機。)

        影片中的孩子苦讀的畫面看來讓人心疼,但我以為最理想的學習境界,是在玩中學,學中玩。
厲害的爸媽親自陪讀玩,普通的爸媽找厲害的老師陪讀玩)

與其說是補習不好,
倒不如說是爸媽在讓小孩補習重視的是什麼,
是拿下好成績,還是建立好的學習習慣?
或者是分擔無人陪伴的責任。

教育一直都很不容易,有時長期追蹤會發現教改十年下的孩子變化很大。
2007年的天下雜誌,有針對五個孩子做追蹤,其中兩個案例是一個是主張快樂學習,
考差沒關係的女孩,姑且稱a,
另一個是經過升學主義荼毒,補習班女孩姑且稱b,印象很深刻的地方是 當年很快樂的a,
真的進入職場時,卻因為各種成績不足,無法有符合理想的工作,

相對的,童年苦哈哈的b,進入職場後,
因為競爭力足夠可以拿到理想的工作所以反而過的更快樂。

只能說人生是馬拉松,
沒跑完,根本不曉得最後的劇本會如何?